河北南皮县桂和中学等校2025-2026学年第一学期期末学业水平检测九年级语文(图片版，含答案)

2025~2026学年第一学期学业水平检测四 九年级语文参考答案 评卷说明：本答案仅供参考，若考生答案与本答案不一致，只要正确，同样得分。 第一部分 1.(1)(4分)源1iè侯采 (2)(2分)示例：我们还跟随着周敦顾一起感受了“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的 莲的高洁质朴。 (3)(2分) 10/十 2. (1)(2分)示例：这幅海报由一张笑脸和一张哭脸上下交错构成，新颖独特，体现了 戏剧演绎悲喜人生的特点。 (2)(4分)上联：①③ 下联：②④ 第二部分 一（一） 3.(7分) (1)直挂云帆济沧海 (2)小大之狱 英雄末路当磨折 (3)都护铁衣冷难着 身世浮沉雨打萍 兔从狗窦入 亡，百姓苦 (二) 4.(3分)(1)中原地区 (2)不尽长江滚滚流 (3)少年英雄 【解析】本题考查对文本内容的理解和综合分析能力。“何处望神州”句意：什么地方可以 看见中原呢？可以知道(1)神州：这里指中原地区。第(2)小问，需要正确定位文本，设问“千 古兴亡多少事？”，随后才说出自己为何发出感叹，“长江滚滚流”。第(3)小问结合文本，“年 少万兜鍪”，作者通过比较，可知孙权是“少年英雄”的形象。 5.(4分)辛弃疾的词体现了强烈的爱国之情及报国无门的愤慨，感情气魄宏大，有英雄气 概：刘禹锡的诗在哲理中表达了积极乐观的人生态度，在沉郁中显现了豁达的胸怀。 【解析】本题考查两首诗词的对比赏析。辛弃疾的词通过对古代英雄人物的歌颂，表达了作 者渴望像金戈铁马，收复旧山河，为国效力的壮烈情怀，饱含着浓浓的爱出作者报国无门的无限 感慨，蕴含着对苟且偷安、毫无振作的南宋朝廷的愤懑之情。《酬乐天扬州初逢席上见赠》是显 示自己对世事变迁的豁达态度和表现了诗人的坚定信念和乐观精神，同时又暗含哲理，表明新事 物必将取代旧事物。 (三) 6.（2分)（1)同“缺”，缺点；(2)对…说，告诉 九年级语文第1页（共6页） 【解析】本题考查词语理解。 (1)“裨补阙漏”中“阙”是通假字，同“缺”，缺点。 (2)“太宗谓房玄龄”中“谓”是“对…说”的意思。 7.(2分)C 【解析】本题考查词语分析。 A.“亮之为政开诚心布公道”的“之”用于主谓之间，取消句子独立性；“辍耕之垄上”的 “之”是“去、往”的意思。 B.“愚以为宫中之事”的“以”是“认为”的意思；“徒以有先生也”的“以”是“因为” 的意思。 C.两个“尝”都是“曾经”的意思。 D.“立闻亮卒”的“卒”是“死亡”的意思：“卒获有所闻”的“卒”是“最终”的意思。 故选：C。 8.(4分)(1)因此，先帝把他们选拔出来给陛下（使用）。 (2)诸葛亮做丞相，非常公平正直。 【解析】本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译 和意译相结合。 (1)中重点词语有：是以，因此。简拔，选拔。以，来。遗，给予。句意为：因此，先帝把 他们选拔出来给陛下（使用）。 (2)中重点词语有：为，担任。甚，很。平，公平。直，正直。句意为：诸葛亮做丞相，非 常公平正直。 9.(2分)亮之为政/开诚心/布公道。 【解析】本题考查文言断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断 句，反复诵读加以验证。这个句子的大意是：诸葛亮为政以诚心待人，坦白无私。宣告公正的道 理。据此断句为：亮之为政/开诚心/布公道。 10.(2分)尽忠益时者，虽仇必赏；犯法怠慢者，虽亲必罚。 【解析】本题考查内容理解和分析。 “陟罚臧否，不宜异同”意思是赏罚褒贬，不应有所不同。“尽忠益时者，虽仇必赏；犯法 怠慢者，虽亲必罚”意思是尽忠对时局有利的人，即使是仇家他也赏赐：犯法做事解怠的人，即 使是亲人他也惩罚。这句话写出了诸葛亮赏罚褒贬不是根据这个人和自己亲疏远近的关系，而是 根据法律、国家利益这个唯一标准，这句话体现了赏罚褒贬，不应有所不同。故[乙]文中“尽忠益 时者，虽仇 ... ...