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课件网) 单元学习任务 CONTENTS 目 录 01 微专题一 微专题一 链接考点———理解现代文语句含意 理解句子的含意主要考查以下几类：意义含蓄、内涵丰富、蕴含深意的句子的含意，运用修辞手法的句子的含意，由一定的语境赋予临时意义的句子的含意，在表达效果上有特殊作用的句子的含意，结构较复杂、有一定理解难度的句子的含意，有哲理意义、起警策作用的句子的含意。 [衔接教材] 单元学习任务P91第三题：分析下面的句子，把握作者运用长句表达的深刻含义和复杂情感。 [关联考题] (2017·全国卷Ⅲ)阅读下面的文字，完成后面的题目。 是呀，从我们当裁缝的第一天起，就发誓一旦有别的出路，死也不会再干这个了。但假如有一天不做裁缝，我们还是得想办法赚钱过日子，过同样辛苦的生活。———可能干什么都一样的吧？ 是这样的，帕孜依拉来做衬衣，我们给她弄得漂漂亮亮的，她穿上以后高兴得在镜子面前转来转去地看。但是我立刻发现袖子那里有一点不平，就殷勤地劝她脱下来，烧好烙铁，“滋———地一家伙下去……烫糊一大片…… 怎么办呢？我们商量了半天，把糊的地方裁掉，用同样的布接了一截子，将袖口做大，呈小喇叭的样式敞开，还钉上了漂亮的扣子。最后又给它取了个名字：“马蹄袖”。 但是后来……几乎全村的年轻女人都把衬衣袖子裁掉一截，跑来要求我们给她们加工“马蹄袖”。 干裁缝真的很辛苦，但那么多事情，一针一线的，不是说拆就能拆得掉。当我再一次把一股线平稳准确地穿进一个针孔，总会在一刹那想通很多事情。 (选自李娟《我们的裁缝店》，有删改) 解析：理解“可能干什么都一样的吧？”这个句子的含意，关键在于对句子中“一样”指代内容的理解。由上文“得想办法赚钱过日子，过同样辛苦的生活”可知，“一样”强调干任何行业都需要辛苦劳作；但在做裁缝的辛苦之中，作者对生活的认知更加深切，体会到其中的独特意义。 答案：①裁缝作为辛苦的谋生行当，看起来与其他行当一样；②但在做裁缝的过程中，作者对生活有了难忘的经验和体会，不由得对这一行当产生了特殊感情，感到它有独特意义。 理解“重要语句含意”的思维方向 1．含蓄句———由表及里 (1)联系语境，揣摩句意。作者出于某种原因、目的的需要，故意不将自己的想法直接表达出来，而是运用双关、暗示等手法把含意隐藏于句中，含蓄地表达。所以理解这类句子时，要联系语境，考虑其所用的手法，并注意上下文与之相呼应的阐释句。 (2)揣摩语句的感情因素，需要联系文本的主旨和作者的情感态度。 (3)具体分析含蓄句的外在形式，特别是语句中的关键词。 2．技巧句———还原本义 第一步，要确定描写或陈述对象。 第二步，要明确语句所使用的修辞或描写、抒情手法。 第三步，将语句“还原”，就是结合语境探求语句的本义，即还原成没使用手法的、意思明白的语句。如对于运用比喻手法的句子，要透过喻体看到本体。 3．结构复杂句———分清结构层次 (1)对于附加成分较多的单句，可通过摘取句子主干、留心附加成分的办法来体会。 (2)一个复句，如是一个表示并列关系的句子，其句意应是两个并列意思的相加；如是一个表示偏正关系的复句，句意应侧重“正”部分，但“偏”部分也绝不可忽视。一般来说，要从关键词出发，分析单句，探究复句的关系，然后再综合表述。分析时注意联系文章中心和上下文，把句子的核心意蕴揭示出来。 4 ．文眼句———立足全文 第一步，整体把握文章的内容，分析文章的主旨、感情、观点态度；第二步，抓住句子中显示主旨的“关键信息”，紧扣主题，准确理解句子的含意。 5 ．结构句———抓住位置 (1)总领句：对下文内容进行概括。 (2)总结句：对上文内容进行概括。 (3)过渡 ... ...
