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《创新课堂》第二单元 第4课 课后达标检测 课件+讲义 高中历史必修下册同步讲练测

日期:2026-02-07 科目:历史 类型:高中课件 查看:93次 大小:710523B 来源:二一课件通
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    课后达标检测 [基础达标] 1.(2024·辽宁阜新高一期中)“我们的宗教和我们的帝国是一对阿拉伯孪生兄弟。”对此理解正确的是(  ) A.强调了伊斯兰教在帝国形成过程中的作用 B.说明阿拉伯帝国是政教分离的国家 C.强调了伊斯兰教和帝国建立在同一个年份 D.反映了基督教在阿拉伯半岛的传播过程 解析:选A。“我们的宗教和我们的帝国是一对阿拉伯孪生兄弟”强调了伊斯兰教在阿拉伯帝国形成过程中的作用,故选A项。阿拉伯帝国是政教合一的神权国家,排除B项;C项说法错误,排除;材料与基督教无关,排除D项。 2.(2024·广东肇庆高一期末)8世纪中叶,阿拉伯帝国阿拔斯王朝建立后,医学家米尔斯基是基督教徒,长期担任哈里发的御医;侯奈因是一名景教徒,却担任帝国图书馆馆长和科学院院长;撒比特信仰萨比教,但由于其学术上的成就受到哈里发的庇护。这表明阿拉伯帝国(  ) A.架起了东西方文化的桥梁 B.科学文化全面繁荣 C.推行开放包容的文化政策 D.实行宗教信仰自由 解析:选C。据材料“医学家米尔斯基是基督教徒”“侯奈因是一名景教徒,却担任帝国图书馆馆长和科学院院长”可知,当时阿拉伯帝国实行相对宽容的宗教政策,鼓励科技文明的发展,故选C项。 3.(2024·河南新乡高一期末)某一古代帝国盘踞在东西方文明的交汇处,掌握亚欧的陆上交通线约600年。其最高统治者使用伊斯兰教宗教领袖的尊号,同时又宣称自己是东罗马皇帝的正统继承者。这一帝国是(  ) A.德里苏丹国 B.奥斯曼帝国 C.阿拉伯帝国 D.俄罗斯帝国 解析:选B。结合所学知识可知,奥斯曼帝国首都伊斯坦布尔位于欧亚两洲交界地带,奥斯曼帝国从15世纪中叶到20世纪初掌握亚欧陆上交通线,并且奥斯曼帝国的统治者苏丹既是宗教领袖,也是世俗政治领袖,另外,伊斯坦布尔的前身是东罗马帝国的首都,故统治者宣称自己是东罗马皇帝的正统继承者,故选B项。 4.(2024·山东济南高一月考)由剑桥大学-出卷网-出版的《1453———君士坦丁堡的陷落》一书,结构清晰,考据严谨,文笔典雅,篇幅适中,已成为备受推崇的著作之一。这部著作所描写的战争双方是(  ) A.拜占庭帝国和奥斯曼帝国 B.亚历山大帝国和拜占庭帝国 C.西罗马帝国和奥斯曼帝国 D.阿拉伯帝国和奥斯曼帝国 解析:选A。《1453———君士坦丁堡的陷落》描述的是发生在公元1453年的君士坦丁堡战役,是奥斯曼人灭亡拜占庭帝国的攻城战,交战双方是拜占庭帝国和奥斯曼帝国,故选A项。 5.(2024·山东潍坊高一期中)公元623年,日本学问僧惠日回国奏称“留于唐国学者,皆学成业,应唤。且其大唐国者,法式备定之珍国也,常须达”。惠日主张日本留学生应(  ) A.重视研究经史子集 B.主要学习典章制度 C.加强中日文化交融 D.全面了解唐朝风俗 解析:选B。根据材料“其大唐国者,法式备定之珍国也,常须达”可知,惠日认为大唐的法律完备,是个珍贵的国家,应该常常去,可见其主张日本留学生要多学习唐朝的典章制度,故选B项。 6.(2024·福建莆田高一期末)下面是某学生所做的读书摘录。据此可以得出的正确结论是(  ) ◆646年,日本“大化改新”,实行租庸调制◆10世纪,高丽王朝在中央设三省六部◆11世纪,越南引进科举制度 A.亚非国家间的友好往来 B.东西方文明间相互交融 C.中华文明影响周边国家 D.亚洲各国经济联系加强 解析:选C。根据材料信息可知,材料中“租庸调制”“三省六部”“科举制度”都是中国古代的政治制度,这些制度在日本、高丽、越南推行,说明中华文明影响周边国家,故选C项。 [能力提升] 7.《一千零一夜》又名《天方夜谭》,是阿拉伯最有代表性和影响最大的文学作品,它把来自印度、埃及、波斯和两河流域的几百个故事串联起来,成为研究阿拉伯帝国的珍贵资料。这反映 ... ...

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