第4课 中古时期的亚洲 课标定位 知识·素养 通过了解中古时期亚洲地区的国家、民族、宗教和社会变化，认识这一时期亚洲文明的特点。 1．核心概念：伊斯兰教、哈里发、苏丹、“大化改新”、武士、幕府、阿拉伯帝国、奥斯曼帝国。2．素养培优(1)时空观念：结合教材地图认识中古时期的亚洲所处的特定时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征。(2)唯物史观、史料实证：了解阿拉伯帝国、奥斯曼帝国的政治、经济发展状况，从史料实证角度理解阿拉伯帝国、奥斯曼帝国在文明交流中的重要作用。(3)历史解释、史料实证：掌握古代日本、朝鲜仿效中国建立的中央集权制度以及日本的幕府制度等，从史料实证角度认识人类政治文明的多样性，培养对中古时期的亚洲政治、经济、文化发展的理性认识。 INCLUDEPICTURE "读思学LLL.TIF" 知识点一 阿拉伯帝国 INCLUDEPICTURE "自主学习LLL.TIF" [导学任务] 阅读教材第一目(P22、P23)。思考：阿拉伯帝国是如何形成的？其政治、经济、文化概况如何？ 1．形成 (1)7世纪初，穆罕默德创立_____。 (2)622年，穆罕默德迁居_____并建立政权；到他去世时，阿拉伯半岛基本统一。 (3)到8世纪中期建立起地跨_____三洲的大帝国。 2．鼎盛 (1)政治稳定：最高统治者_____掌握政治、军事和宗教大权。下设各部大臣辅助哈里发，其中以掌管财政和税务的部门最为重要。 (2)经济繁荣 ①手工业和商业得到很大发展，阿拉伯商人在东亚、西欧、非洲的广大地区从事陆上和海上贸易。 ②帝国境内有很多城市，都城_____是当时世界上最大的城市之一。 [教材小练1] 阅读教材P23“学思之窗”。 思考：阿拉伯帝国在沟通世界贸易中发挥了怎样的作用？ 提示：阿拉伯帝国地跨亚非欧三洲，商贸发达，形成了以巴格达为中心的世界贸易圈，大大推动了世界贸易的发展。 (3)文化贡献 ①吸收被征服地区的文化，融合东西方文化，在文学、艺术、科学和思想等领域取得重要成就。 ②阿拉伯商人和旅行家成为东西方文化交流的桥梁，中国的_____、印度的数字等先后经阿拉伯人传入欧洲，促进了西欧文化的发展。 [教材小练2] 阅读教材P23“思考点”。 思考：阿拉伯帝国文化繁荣的原因是什么？ 提示：吸收古希腊、罗马等地区的文化，融合东西方文化；阿拉伯是东西方文化交流的桥梁。 [答案自填] 伊斯兰教 麦地那 亚非欧 哈里发 巴格达 造纸术 INCLUDEPICTURE "合作探究LLL.TIF" INCLUDEPICTURE "角度LLL.TIF" 史料实证———阿拉伯帝国的历史地位 史料一 这个帝国不仅控制了东西方的主要商道，取得了在东西方贸易中的决定性优势，而且以它强大的中央集权统治保证了国内外贸易活动的正常进行。阿拉伯帝国是政教合一的国家，帝国政府把商业看作国家税收的重要来源，大力保护商业活动，统一货币。 ———摘编自戴小江《阿拉伯帝国商业繁荣的原因》 史料二 中世纪的阿拉伯人继承和发展了古代希腊的理性传统，在实验科学、医学、化学、数学、天文等各方面取得了领先全球的成就。阿拉伯天文学家的“图斯双圆”理论出现在300年后哥白尼的《天体运行论》中，现代天文学中的很多名称和术语来自阿拉伯天文学家。12世纪开始，许多希腊哲学著作的阿拉伯文译本又重新被译成欧洲各种文字，使欧洲人重新听到亚里士多德的名字，接触到真实的希腊古典哲学。从阿拉伯世界涌来的知识潮流，给欧洲带来了向心灵解放的跃进，促进了发展自由思想的伟大进步，推动了文艺复兴的到来。中国的造纸术、印刷术、指南针和火药也是经阿拉伯人之手，逐步传入西欧。 ———蔡德贵《阿拉伯哲学史》 [思考] (1) 根据史料一，概括阿拉伯帝国商业繁荣的原因。 提示：国家统一；政府支持；优越的地理位置。 (2)根据史料二并结合所学知识，概括阿拉伯人对欧洲社会的影响。 提示：阿 ... ...
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