《创新课堂》第九单元 第22课　世界多极化与经济全球化 课件+讲义 高中历史必修下册同步讲练测

INCLUDEPICTURE "历史ZWGYX第九单元LLL.TIF" INCLUDEPICTURE "时空演进9LLL.TIF" 第22课　世界多极化与经济全球化 课标定位 知识·素养 　　了解冷战结束后世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化的发展特点，以及出现的全球性问题，认识人类社会面临的机遇与挑战。 1．核心概念：单边主义、欧盟、经济全球化、国际货币基金组织、世界银行、关税与贸易总协定、世界贸易组织、跨国公司、北美自由贸易区、亚太经合组织、区域经济集团化、多极化趋势、社会信息化、文化多样性。2．素养培优(1)历史解释：了解冷战结束后世界发展的新特点———世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样性，认识新特点出现的原因及影响。(2)唯物史观：理解世界格局演变的趋势及经济全球化迅速发展的原因，认识当今世界发展面临的机遇和挑战。(3)家国情怀：以开放的心态，顺应经济全球化，相互尊重民族文化的多样性和平等性，推动文化的融合交流。引导学生树立文化自信，培养家国情怀。 INCLUDEPICTURE "读思学LLL.TIF" 知识点一　世界多极化发展趋势 INCLUDEPICTURE "自主学习LLL.TIF" [导学任务]　阅读教材第一目(P135、P136)。思考：两极格局瓦解后，美国希望建立的单极世界能否实现？ 1．美国的单边主义 (1)背景：随着冷战的结束和两极格局的消失，美国作为世界上唯一的超级大国，希望建立由美国主导的_____。 (2)主要表现 ①“9·11”事件之后，美国指责以本·拉登为首的“基地”组织是恐怖活动的策划者，迅速展开_____行动。 ②2001年10月，美国发动了_____战争。2003年3月，美国发动了_____战争。 [概念阐释]　单边主义 所谓单边主义，是指举足轻重的特定大国，不考虑大多数国家和民众的愿望，单独或带头退出或挑战已制订或商议好了的维护国际性、地区性、集体性和平、发展、进步的规则和制度，并对全局或局部的和平、发展、进步有破坏性的影响和后果的行为与倾向。有时特指美国作为世界上唯一一个超级大国在国际关系中所表现的一种行为方式。 2．世界多极化趋势继续发展 欧洲联盟 1993年在欧洲共同体基础上成立，继续向经济和政治一体化迈进，是世界上_____程度最高的国家集团，主张在国际舞台上发挥欧盟的独特作用 俄罗斯联邦 取代了苏联在联合国的地位，拥有可以与美国匹敌的军事力量，推行_____外交，在国际事务中的作用仍然举足轻重 日本 在保持经济大国的同时，将追求_____乃至军事大国作为国家的长远战略目标 续　表 中国 坚持和平发展，坚持对外开放的基本国策，坚定奉行_____的开放战略，倡导践行真正的多边主义，反对单边主义、霸权主义和强权政治，推动构建新型国际关系，正在发挥并将继续发挥_____的作用 发展中国家 总体实力增强，成为推动世界多极化的重要力量 [教材小练]　阅读教材P135“思考点”。 思考：推动世界多极化的主要因素有哪些？ 提示：冷战结束和两极格局的消失；多个力量中心的崛起；世界经济发展呈现多极化趋势。 [答案自填] 单极世界　反恐　阿富汗　伊拉克　地区一体化　多极化　政治　互利共赢　负责任大国 INCLUDEPICTURE "合作探究LLL.TIF" INCLUDEPICTURE "角度1LLL.TIF" 观点讨论———世界多极化趋势的发展 史料　世界新秩序之所以不同于旧秩序，就是因为它不由超级大国主宰，而是有很多权力中心，每一个都独立活动。美国既是超级大国，也不是超级大国。美国是唯一的军事超级大国，但靠军事力量能解决的问题越来越少。至于其他问题，如经济力量，美国仅仅是一个大国，还有可与美国匹敌的其他国家。 ———[美]基辛格 [思考]　根据史料并结合所学知识，判断基辛格的观点是否正确，并说明理由。 提示：基辛格的观点是正确的。理由：当今世界政治格局呈现多极化的趋势。基辛格说现在“美国既 ... ...