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《创新课堂》第六单元 单元优化提升(六) 课件+讲义 高中历史必修下册同步讲练测

日期:2026-02-08 科目:历史 类型:高中课件 查看:20次 大小:7611646B 来源:二一课件通
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    (课件网) 单元优化提升(六) CONTENTS 目 录 综合拓展 素能提升 01 快攻易错 辨析易混 02 题型突破 技巧点拨 03 01 综合拓展 素能提升 一、全面认识资本主义世界殖民体系的形成 含义 资本主义世界殖民体系是指资本主义列强压迫、奴役的所有殖民地或半殖民地 原因 根本原因是资本主义经济的开放性和扩张性 资本主义商品经济的发展,要求向世界各地倾销商品、掠夺原料,必然导致世界各地联系的加强 进入帝国主义阶段后,列强不仅要求扩大各自控制的商品市场、原料产地,还要求输出剩余资本,掀起了瓜分世界的狂潮 形成过程 开始形成 新航路开辟后,西欧的西、葡、荷、英、法等国家开始进行海外殖民扩张,亚非拉一些国家和地区开始沦为殖民地或半殖民地 初步形成 工业革命后,资本主义国家在世界范围内大肆抢占商品市场和原料产地,扩展殖民地,亚非拉更多的国家和地区沦为殖民地或半殖民地 最终形成 第二次工业革命后,主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡,掀起了瓜分世界的狂潮。19世纪末20世纪初,亚非拉大部分地区已经沦为帝国主义国家的殖民地或半殖民地,资本主义世界殖民体系最终形成 评价 资本主义世界殖民体系是资本主义世界体系的重要组成部分,资本主义世界殖民体系的最终形成,标志着资本主义世界体系的最终形成 彻底打破了世界各地相对封闭孤立的状态,使世界成为一个有机整体,客观上有利于世界各地经济、文化的交流,有利于世界贸易的发展 殖民地、半殖民地国家和地区成为资本主义国家的原料产地、商品市场和资本输出的场所,资本主义国家对其进行残酷的经济剥削和掠夺。被压迫人民的反抗斗争也不断高涨 √ [对点训练] 1.(2024·广东潮州高一期中)19世纪末,欧洲国际法学家将世界上的国家划分为“文明”“半文明”和“野蛮”等不同类别,将国际法界定为“文明国家之间的法律”。这反映了(  ) A.西方主导了国际体系 B.世界市场的最终形成 C.不同文明间冲突加深 D.国际规则的逐步完善 解析:据材料可知,19世纪末欧洲国际法学家以欧洲“文明”来衡量世界各地的文明程度,以西方国家制定的国际法为文明国家之间的法律,反映了国际事务由西方国家掌控,故选A项。 √ 2.(2024·江苏常州高一期末)有史学家认为,列强对世界的控制有时是通过旧的手段———例如武力完成的。但更为经常的是通过贸易、投资和商业活动从殖民地获利,在不直接进行政治控制的前提下,影响殖民地的事务。由此可以得到的结论是(  ) A.殖民活动是工业革命的产物 B.经济手段是殖民扩张的常用方式 C.殖民扩张是亚非拉落后的根源 D.帝国主义不以控制殖民地为目标 解析:据材料“更为经常的是通过贸易、投资和商业活动从殖民地获利”可知,列强殖民扩张的常用方式是经济手段,故选B项。 早在工业革命之前西欧国家已经开始殖民扩张,排除A项; 材料主要反映了列强的侵略方式,无法得出“殖民扩张是亚非拉落后的根源”的结论,排除C项; 材料反映了列强殖民扩张的常用方式是经济手段,并不能说明帝国主义不以控制殖民地为目标,排除D项。 二、19世纪末20世纪初亚非拉民族独立运动的特点 1.斗争方式多样化:各国的民族独立运动大多以武装斗争为主,这主要源于帝国主义和本国封建落后势力的高压政策。有些国家的民族独立运动采用和平斗争方式,主要代表是印度民族解放运动。 2.斗争目标集中:斗争矛头都指向帝国主义殖民侵略和殖民统治。其中有些民族独立运动的斗争目标主要是帝国主义,如印度民族解放运动和非洲人民的反帝斗争等;有些直接斗争目标虽是本国的封建统治,如中国的辛亥革命、墨西哥资产阶级革命等,但也包含民族独立的革命任务。 3.革命类型多样:以新兴的资产阶 ... ...

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