《创新课堂》第一单元 第2课　古代世界的帝国与文明的交流 课件+讲义 高中历史必修下册同步讲练测

(课件网) 第2课　古代世界的帝国与文明的交流 课标定位 知识·素养 　　认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。 1．核心概念：农耕文明、行省制、希腊化时代、古罗马公民、腓尼基字母。 2．素养培优 (1)唯物史观：了解农耕文明的优势，认识农耕文明是古代文明扩张的前提，帝国的建立是文明扩张的表现。 (2)时空观念：利用地图，认识各帝国的区域范围和扩张历程，了解古代文明扩展的方向及波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国的扩张历程，认识各大帝国的区域性影响。 (3)史料实证：探究不同文明之间的早期联系，认识古代文明的交流是推动社会发展的重要动力。 (4)历史解释：联系古代帝国的扩张过程及疆域范围，认识文明的交流状况，感悟商贸交流与文明扩张在文明交流中的影响。 CONTENTS 目 录 读思学 学习新知夯基础·探究重难培素能 01 学致用 巩固新知巧总结·迁移应用提素能 02 01 读思学 学习新知夯基础·探究重难培素能 知识点一　古代文明的扩展 [导学任务]　阅读教材第一目(P8、P9)。思考：农耕文明与海洋文明的扩展方式存在哪些不同？ 1．农耕文明扩展的条件：农耕文明区比较发达的_____、相对较高的劳动生产率、复杂的社会组织和管理系统，使其具备了稳步扩大范围和影响的潜能。 社会分工 2．表现 (1)古埃及文明 ①扩展方向：主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展。 ②成就：埃及新王国时期，势力曾达到_____。 两河流域 [教材小练1]　阅读教材P8“思考点”。 思考：哪些因素促使古代世界农耕文明的范围和影响不断扩大？ 提示：因素：农业生产工具改进促使生产力提升；农耕文明发展需要新的土地、金属和马匹等，统治阶级要追求更多土地以获得更多税收；农耕地区有比较先进的组织系统，能够大规模动员人力、物力；等等。 (2)西亚文明 ①扩展方向：从两河流域南部向周边地区扩张。 ②成就：古巴比伦王国首次实现了两河流域的统一，把势力伸展到地中海东岸；亚述不仅统一了整个两河流域地区和小亚细亚的一部分，而且一度征服_____。 (3)希腊文明 ①方向：向地中海和黑海周边地区_____。 ②成就：在东起黑海东岸、西到西班牙的广大地区建立了数量众多的_____。 埃及 殖民 城邦国家 [教材小练2]　阅读教材P9“学思之窗”及“古希腊人在地中海和黑海地区的殖民示意图”。 思考：古希腊人的殖民扩张有什么特点？ 提示：特点：采用移民的方式；利用古希腊高超的航海技术进行扩张；主要在地中海沿岸和黑海沿岸；其扩张没有建立统一的帝国，而是形成了众多的城邦。 史料证史———古希腊文明扩展的影响 史料　一些富有进取心的商人和手工业者也去海外建立新的居民点。殖民运动的发展刺激了工商业的繁荣，因之希腊各邦内部工商业阶层进一步加强了起来。工商业者在反对氏族贵族统治的斗争中，和平民联合起来，经常取得胜利，建立起僭主政治或民主政治。 ———摘编自李天祜《古代希腊史》 [思考]　根据史料，概括希腊殖民活动对雅典民主政治形成的影响。 提示：影响：促进了工商业的发展，壮大了工商业奴隶主阶层，为奴隶制民主政治的建立奠定了基础。 [素能认知] 历史解释———古代希腊海外殖民活动产生的影响 (1)给殖民地人民造成了巨大的灾难。移民运动是一种政治、经济扩张，希腊殖民者侵占土著居民的土地，掳掠奴隶、掠夺资源、进行商业剥削等，给殖民地原有居民造成了巨大灾难。 (2)促进了工商业的发展，壮大了工商业奴隶主阶层。工商业奴隶主与平民结成同盟，这是希腊城邦政治发展上的一大特点。通过反抗贵族的斗争，奴隶制民主政治代替了贵族政治。 (3)加强了城邦和海外各地的联系，客观上促进了各城邦及希腊人与殖民地人民间的经济文化交流，为希腊接触 ... ...