《创新课堂》第二单元 第七课 第一框 归纳推理及其方法 课件-高中思想政治选择性必修3（人教版）同步讲练测

(课件网) 第七课　学会归纳与类比推理 第一框　归纳推理及其方法 [学习目标]　1.了解归纳推理的含义。　2.理解归纳推理的种类；区分归纳推理与探求因果联系。 3．掌握探求因果联系的方法。 预习导学 新知初探 01 一、归纳推理的含义 1．含义：以个别性或特殊性知识为前提，推出_____的结论。 2．类型 (1)不完全归纳推理：如果归纳推理的前提不涉及认识的_____对象，而只涉及其部分对象，这样的推理就叫作不完全归纳推理。 (2)完全归纳推理：如果归纳推理的前提遍及认识的_____对象，这样的推理就叫作完全归纳推理。 一般性　 全部　 全部 3．特点 (1)完全归纳推理 ①由于这种推理的前提与结论之间具有_____关系，它不属于逻辑推理分类中的或然推理。 ②在实际生活和工作中，由于有的认识对象太复杂，人们的精力、能力和认识的条件有限，无法对它们中的_____对象都进行考察，而且，在有些情况下，人们也没有必要对认识对象的_____情况都进行考察。 　保真　 每个　 每种　 (2)不完全归纳推理 ①不完全归纳推理是根据某类认识对象中的_____对象具有或不具有某种属性，推出该类全部对象具有或不具有某种属性的归纳推理。 ②在日常生活和_____中有着重要意义。 ③这种推理的前提与结论之间的联系是_____的。我们可以通过考察更多的认识对象、分析认识对象与有关现象之间的因果关系等方法，提高这种推理的可靠程度。 部分　 科学研究　 或然　 只根据一两件事实材料是否就可以得出一般性结论？ 提示：不可以。只根据一两件事实材料就简单地得出一般性结论，还认为结论一定可靠，这样的不完全归纳推理犯有“轻率概括”的逻辑错误。 二、归纳推理的方法 1．要保证完全归纳推理的结论真实可靠，必须具备两个条件 (1)断定个别对象情况的每个前提都是_____的。 (2)所涉及的认识对象，一个都不能_____。 2．提高不完全归纳推理结论的可靠程度 (1)需要在认识对象与有关现象之间寻找_____联系。 (2)因果联系是事物或现象之间_____的关系。一种现象的产生或消失，必定有它的原因。 (3)人们常用的探求因果联系的方法有_____法、求异法、_____法等。 真实　 遗漏　 因果　 引起与被引起 求同　 共变 1．为了提高推理的正确性，应坚持完全归纳推理。　(　　) 提示：×　在有些情况下，人们没有必要对认识对象的每种情况都进行考察，这就需要运用归纳推理的其他形式。不完全归纳推理在日常生活和科学研究中有着重要意义。 2．从一般性前提推出个别性或特殊性结论，是归纳推理的过程。(　　) 提示：×　归纳推理是以个别性或特殊性知识为前提，推出一般性的结论。 3．只要断定个别对象情况的每个前提都是真实的，就能保证完全归纳推理的结论真实可靠。(　　) 提示：×　要保证完全归纳推理的结论真实可靠，除了断定个别对象情况的每个前提都是真实的，还需要所涉及的认识对象一个都不能遗漏。 4．人们常用的探求因果联系的方法有求同法、求异法、共变法等。(　　) 提示：√ 课堂讲练 互动探究 02 探究点1　归纳推理的含义 【背景材料】 一个农夫在野外抓到一只火鸡，带回家喂食饲养。火鸡畏畏缩缩地想：“这个人为什么会给我好吃的？肯定有阴谋。”一个月过去了，农夫每天一日三餐准时给它送饭，火鸡也放下戒心，心想：“日久见人心，这是个好人！”几个月过去了，圣诞节前一天，农夫将火鸡做成了美食。 运用归纳推理的有关知识分析这只火鸡错在哪里。 提示 这只火鸡是归纳推理的牺牲品。归纳推理可以用一个数学公式解释。比如1、2、3、4、(　)，让你猜括号里的数字是什么。我们都会猜是5，因为根据前面1、2、3、4的排列规律，所以推出的答案自然是5。这个5就是归纳推理的结果。但是现实 ... ...