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课件网) 绿衣小英雄，田里捉害虫，冬天它休息，夏天勤劳动。 谜底：_____ 青蛙 新课导入 猜谜语 听老师朗读，注意生字词的读音，听一听老师是怎么停顿的。 初读课文 自己试试读课文，读准字音，遇到难读的地方多读几遍。 找出课文中带有“青”的字。 清、晴、睛、情、请 初读课文 chī rànɡ qǐnɡ qínɡ shì 河 晴 眼 睛 保 护 小河 晴天 眼镜 眼睛 保卫 爱护 苗 吃 事 情 请 让 幼苗 故事 情况 请求 让座 这些字有什么特点呢？ hé qínɡ yǎn jīnɡ bǎo hù miáo 吃饭 晴 睛 情 请 这几个字读音相近，都带有后鼻音“inɡ”； 字形相通，都带有“青”字。 初读课文 青加氵变什么？ 青加日变什么？ 青加目变什么？ 青加忄变什么？ 青加讠变什么？ 清，清水的清。 晴，晴天的晴。 睛，眼睛的睛。 情，事情的情。 请，请求的请。 初读课文 让 初读课文 “事”的顺口溜： 一个扁扁口， 横山出了头， 最后是竖钩。 让座 河 晴 眼 睛 保 护 苗 吃 事 情 请 让 小青蛙过河 生 苗 qínɡ qīnɡ 青 清 晴 请 清 晴 请 横折提 qīnɡ qǐnɡ miáo shēnɡ 初读课文 生字包含较多横画，书写的时候注意多横等距。 这几个字都是左右结构，书写时要注意两个部件之间的高低宽窄。 青 小青蛙 河水/清清/天气晴，小小/青蛙/大眼睛。 保护/禾苗/吃害虫，做了/不少/好事情。 请你/爱护/小青蛙，好让/禾苗/不生病。 有感情地朗读课文，注意适当停顿，读出节奏感。 品读课文 “眼睛”“事情”等词语要读得又轻又短。 青 qīnɡ 结构：上下 部首：青 笔顺： 书写指导： 书写指导 上宽下窄。第一横要写得略宽，第二横最短，第三横最长，注意横与横之间距离要匀称。 青字，我们组词可以说青春、青蛙。用青字造句，可以说青蛙在荷叶上跳。 清 qīnɡ 结构：左右 部首：氵 笔顺： 书写指导： 书写指导 注意三点水的写法，三个笔画不在一条直线上，前两个点下俯，最后一笔是提。 清字，我们组词可以说清洁、清静。用清字造句，可以说雨后的空气十分清新。 晴 qínɡ 结构：左右 部首：日 笔顺： 书写指导： 书写指导 左窄右宽，注意日字旁要写得瘦窄，长度比右边的“青”短。 晴字，我们组词可以说晴天、晴朗。用晴字造句，可以说今天天气晴。 复习导入 ①请 ②青 ③清 ④情 ⑤晴 ⑥睛 1.（ ）山脚下有一条小河，河水（ ）（ ）的。 2.天气（ ）朗，我要去踏春。 3.妈妈有一双明亮的眼（ ）。 4.（ ）让一下，好吗？ 5.妈妈的心（ ）很愉快。 ② ① ③ ③ ④ ⑤ ⑥ 河 晴 眼 睛 保 护 小河 晴天 眼镜 眼睛 保卫 爱护 苗 吃 事 情 请 让 幼苗 故事 情况 请求 让座 吃饭 复习导入 河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。 根据课文内容，结合图片，说一说：小青蛙是什么样子的？ 绿皮肤， 大眼睛， 四条腿。 品读课文 保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。 请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。 小青蛙做了哪些好事情呢？我们为什么要爱护小青蛙？ 小青蛙能吃害虫，保护禾苗不生病，它是人类的好朋友，所以我们要爱护它。 保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。 请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。 品读课文 保护—爱护 近义词： 苗 miáo 结构：上下 部首：艹 笔顺： 书写指导： 书写指导 上宽下窄，底部内收。 苗字，我们组词可以说麦苗、 鱼苗。用苗字造句，可以说田里的麦苗长得真好！ 请 qǐnɡ 结构：左右 部首：讠 笔顺： 书写指导： 书写指导 言字旁要注意笔势的变化，横折提中的“折”要写得直，和第一笔“点”基本保持在一条线上。 请字，我们组词可以说请坐、 请客。用请字造句，可以说今天我请客。 生 shēnɡ 结构：独体 部首：生 笔顺： 书写指导： 书写指导 竖线居中，三横等距。 生字 ... ...
