2025-2026学年二年级语文下册第一单元素养达标(A卷)（含答案）

2025-2026统编版二年级语文下册第一单元素养达标(A卷) 核心素养巩固 考试时间：60分钟 满分：100分 一、给加点字选择正确的读音，画“ ”。(4分) 吹拂(fó fú) 高龄(líng lín)绚丽(xùn xuàn) 仍然(rēng réng) 懊丧(ào òu) 河堤(dī tí) 漏气(lòu nòu) 趁早(chèn chèng) 二、读拼音，写字词。(14分) bì lǜ liǔ sī ér tóng 公园里，的随风飘动，高兴地放着风筝。工 shū shu qiǎo shǒu táo jiǎn 人用给树修出各种造型，看着这些形态各异 mǎn zú 的树，大家都很。 三、下面是乔乔的周末安排，用“\”画去括号内不恰当的字。(4分) 上午:和爸爸妈妈去(直 植)树，顺便买点(桃 跳)子去看望爷爷。 下午:跟爸爸去体验送快递，买束(鲜 先)花当作(礼 扎)物送给妈妈。 四、读一读，连一连。(8分) 冲出 田野 茁壮的 笑容 奔向 家门 美好的 天空 脱掉 春天 晴朗的 树苗 寻找 棉袄 满意的 礼物 五、把下面的词语补充完整，再选词填空。(填序号)(7分) ①引人( )( ) ②( )( )拂面 ③( )致勃勃 ④( )空如洗 ⑤( )( )无云 ⑥绚丽( )( ) 雨后傍晚，天空中出现了 的晚霞，这美景格外 。(2分) 六、按要求完成句子练习。(9分) 1.根据括号里的提示用“·”标出朗读重音。(3分) (1)鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。(鼹鼠先生要去哪里做客呢 ) (2)喜鹊在枝头唱着欢快的歌。(谁在枝头唱着欢快的歌 ) (3)孩子们去寻找生机勃勃的春天。(孩子们去寻找怎样的春天 ) 2.照样子，写句子。(6分) (1)树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧 (作者：经绍珍) ,那是 吧 (2)花坛里开着一大片五颜六色的花，湖边种着 的大树，天空中飞着 。 七、根据课本内容完成练习。(11分) 1. 填一填。(7分) “离离 ， 枯荣。”“草长莺飞 ，拂堤杨柳醉 谁裁出， 。”“ 似剪刀。”这几句诗都是描写 (季节)的。 2.判断下列说法的对错，对的画“ ”，错的画“×”。(4分) (1)“荡、通”是左下包围的字，书写时包围部分的捺要写得舒展。( ) (2)公园导览图能帮助游客了解公园内景点位置和游览路线。( ) (3)《开满鲜花的小路》中“美好的礼物”指的是一包花籽。 ( ) (4)孩子们在田野里寻找春天，他们发现春天的眉毛是早开的野花，春天的眼睛是探出头的小草。 ( ) 八、口语交际。照样子，把句子改得温和一些。(6分) 例：喂，让开点！→阿姨您好，麻烦让一下可以吗 (对挡路的阿姨) 1.安静！别吵了！→ (对大声喧哗的人)(3分) 2.把你的铅笔借给我！→ (对同桌)(3分) 九、阅读课文《邓小平爷爷植树》节选片段，完成练习。(8分) 一个树坑挖好了。邓爷爷 地挑选了一棵茁壮的柏树苗， 地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外 看看，觉得不是很直，连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗扶正。 1.把下面词语的序号填入选段中相应的横线上。这些词语表现了邓小平爷爷植树时 的态度。(4分) ①精心 ②仔细 ③小心 2.给邓爷爷植树的过程排序： 。(填序号)(4分) ①挑选树苗 ②挖树坑 ③填土 ④移苗入坑 ⑤扶正树苗阅读短文，完成练习。(15分) 三月的春风 三月的春风，是一个活泼、调皮又聪明的孩子，不知他从什么地方拿到了一盒水彩，就蹦蹦跳跳、嘻嘻哈哈地到处跑，到处画画。 我也是一个喜欢画画的孩子，我使劲追他，要看他是怎样画画的——— 我追到草地上，只看见他勾下的许多连笔画的小草、小花在那里做游戏，他已经走了。 我追到天空中，只看见他甩出来的大团大团的红云朵、黄云朵、紫云朵在那里轻轻地飘动，他已经走了。 我追到柳林里，只看见他描的一缕一缕的绿线在那里柔柔地舞动，还是没有看见他。 他跑得太快了吧，水彩都从调色盘里溅了出来，那溅出来的星星点点就成了 大大小小的花蝴蝶。 三月的春风真是一个比神笔马良还会画画的孩子。 1.读了短文，我知道 ... ...