第二单元达标练习 评价 一、反复比较，慎重选择。(每题3分，共27分) 1.下面没有利用三角形的稳定性的是( )。 2.下列关于四边形的说法中，错误的是( )。 A.任意四边形的内角和都是 B.平行四边形两组对边分别平行 C.有一组对边平行的四边形是梯形 D.长方形也是平行四边形 3.下面几幅图中，不能直接判断出三角形类型的是( )。 4.用下面( )组的3 根木条正好可以摆成一个三角形。(单位：厘米) 5.一个三角形的三个内角各不相等，已知其中最小的内角是 那么这个三角形一定是( )。 A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.等腰三角形 6.如图所示，把一张顶角是130°的等腰三角形纸对折，可以得到两个直角三角形，其中一个直角三角形的两个锐角分别是( )。 A. 25°和50° B. 65°和65° C. 45°和45° D. 25°和 65° 7.在一个平行四边形中画一条直线，能分成两个什么图形 下面四位同学表达了自己的想法，其中正确的有( )个。 小娜：能分成两个三角形。 小飞：能分成两个平行四边形。 小青：能分成两个梯形。 小明：能分成一个三角形和一个梯形。 A. 1 B.2 C. 3 D. 4 8.计算五边形内角和，符合算式“180°×4-180°”的思考方式的是( )。 9.有两根塑料小棒，分别长12厘米和14厘米，把其中一根分成整厘米数的两段，再将这三根小棒摆成一个三角形，有( )种分法。 A. 5 B. 6 C. 7 D.8 二、细心读题，谨慎填写。(每空2分，共24分) 1.下面的图形中，立体图形有( )，钝角三角形有( )，平行四边形有( )，梯形有( )。 2.丽丽用一根2米长的铁丝围成了一个等腰三角形，已知有一条边长6分米，则这个等腰三角形的腰长是( )分米。 3.如右图所示，明明不慎将一块三角形塑料模具压碎为两块。他只带其中的一块到商店，就配出了与原来一样的模具，明明带的是( )号碎片。 4.亮亮画了一个等腰钝角三角形，三个内角的度数就在 这些数据中。这个等腰钝角三角形三个内角的度数分别是( ),( )和( )。 5.在右面正方形网格的交叉点中选一个点记作点P，使三角形 MNP 是一个直角三角形，共有( )个可选的点。 6.像下面这样摆平行四边形，图④要( )根小棒，图( )要19根小棒。 三、先计算出下列未知角的度数，再判断三角形的类型。(共9分) 四、动手实践，操作应用。(共9分) 在点子图上画一个等腰直角三角形、一个平行四边形和一个梯形。 五、探究题。(共10分) 通过本单元的学习，我们知道：根据“三角形任意两边之和大于第三边”，可以判断一组小棒能否摆成一个三角形。 1.猜想：实际判断时，只要较短的两边之和大于第三边，就能摆成三角形。举例如下。(单位：厘米)(2分) 2. 验证:(4分) 3. 结论: 。(4分) 六、走进生活，解决问题。(共21分) 1.很多风筝的形状都是三角形，这是因为三角形具有稳定性，能够承受风力而不容易变形。丽丽测量出一个等腰三角形风筝的顶角是 ，那么这个风筝的一个底角是多少度 (4分) 2.右图中的池塘可以看成由 3个大小不同的等边三角形组成。从点 A 走到点B，有①和②这两条路线，沿哪条路线走比较近 为什么 (5分) 3.曲米给小狗做房子，房顶要用木条做成三角形框架，其中一根木条长3分米，另一根长5分米，那么第三根木条可能长多少分米 你认为最有可能是多长 为什么 (木条的长为整分米数)(6分) 4.按下图的方法将三角形纸折叠，则∠2的度数是多少 (6分) 附加题。(共10分) 如下图所示，从一张正方形纸上剪下一张特殊的三角形纸。 1.已知正方形纸的边长是5 厘米，那么三角形纸的周长是( )厘米，这张三角形纸的形状按边分是( )三角形。(6分) 2.图中 (4分) 参考答案： 一、1. D 2. C 3. A 4. A 5. A 6. D 7. D 8. C 9. B 二、1. ④ ⑤ ②⑥ ①⑦⑨ 2. 6或7 3. ② 4. 35°35°110° 5.6 6. 13 ⑥ 三、 锐 直 钝 四、 五、1. 3 5 2. a+c>b b+c>a 3. ... ...
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