统编版四年级下册第一单元测试卷 （满分：100分，时间：90分钟） 一、基础知识（35分） 1. 选择题（每小题2分，共10分） （1）下列加点字读音完全正确的一项是（ ） A. 篱笆（lí） 杂兴（zá） 和谐（hé） B. 剥开（bō） 无赖（lài） 慰藉（jí） C. 绮丽（qǐ） 率领（shuài） 鸡冠花（guàn） D. 倘若（tǎng） 扫荡（dàng） 闪烁（shuò） （2）下列词语书写完全正确的一项是（ ） A. 屋檐 装饰 顺序 华丽 B. 和谐 投在 照例 踏步 C. 慰藉 扫荡 威力 帐子 D. 闪烁 奇幻 蝙蝠 猫头鹰 （3）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ） A. 乡下人家吃饭时常常天高地阔地聊天。 B. 纺织娘的歌声赛过催眠曲，让人很快进入梦乡。 C. 孩子们能从“无”中看出“有”，想象力十分阔达。 D. 三月桃花水，叫人多沉醉。 （4）下列诗句与作者搭配不正确的一项是（ ） A. 《四时田园杂兴》———范成大 B. 《宿新市徐公店》———杨万里 C. 《清平乐·村居》———辛弃疾 D. 《卜算子·咏梅》———王安石 （5）下列不属于田园诗内容的一项是（ ） A. 农事劳动 B. 乡村风光 C. 节日习俗 D. 农家生活 2. 根据拼音写词语（每词1分，共8分） wū yán（ ） shū xī（ ） qīng tíng（ ） biān fú（ ） wèi jiè（ ） māo tóu yīng（ ） tián mì（ ） zhàng zi（ ） 3. 默写诗句（每空1分，共6分） （1）儿童急走追黄蝶，_____。 （2）_____，惟有蜻蜓蛱蝶飞。 （3）风雨送春归，_____。_____，犹有花枝俏。 4. 按要求写句子（每小题3分，共6分） （1）用拟人手法写一写雨后春笋： 几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里_____。 （2）照样子，写一段描写景物的句子： 例：飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海滨景观。 _____，_____，_____，构成了美丽的乡村风光。 5. 课文理解（5分） 《天窗》一文中，为什么说“发明这天窗的大人们，是应得感谢的”？ _____ 二、阅读理解（30分） （一）课内阅读（15分） 阅读《乡下人家》选段，完成练习。 乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。 1. 这段话描写的是乡下人家_____的场景。作者将瓜架与_____、_____进行对比，突出了瓜架的_____。（4分） 2. 画线句子运用了_____的修辞手法，写出了瓜架的_____美。（3分） 3. 请用一句话概括这段话的主要内容。（3分） _____ 4. 结合课文，说说你对“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景”的理解。（5分） _____ （二）课外阅读（15分） 阅读短文，完成练习。 四月的乡村 四月的乡村，是一幅流动的画卷。河边的樱花还在风里摇曳，花瓣轻扬，像是春天的信使。路边的鸢尾花开得正艳，像一只只紫色的蝴蝶，立在细长的茎上。农家院墙上，蔷薇铺成绿色的幕布，牡丹也在一夜之间醒来，红的像火，白的像玉，露珠在花瓣上滚动，晶莹剔透。 豌豆地里，豆荚饱满，轻轻一捏，豆子就蹦了出来。小竹笋也悄悄探出头，挺着笔直的腰杆。春风含笑，柳如烟，四月的乡村，真是人间最美的季节。 1. 短文主要描写了四月的乡村哪些景物？（至少写出四种）（4分） _____ 2. 文中画线句子运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（4分） _____ 3. 短文最后一句“四月的乡村，真是人间最美的季节”在文中的作用 ... ...
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