（议题式教学）2.2 尊崇宪法课件（15 张ppt） -2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

(课件网) 第二课 维护宪法权威 第2课时 尊崇宪法 教师用课件出示“五四宪法”历史资料陈列馆、宪法主题公园、宪法诵读、宪法宣传等活动的照片。 情境导入 【思考】这些图片给你带来什么感受，这样的活动会带来哪些影响？你还知道哪些能够增强人们宪法意识的措施？ 【预设】 1.这些图片让我更了解宪法，加深了对宪法的认同，加深了对宪法和国家的情感。 2.宪法日纪念活动；宪法知识竞赛；等等。 【教师小结】宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。加强宪法宣传教育是实施宪法的重要基础。国家在全社会广泛开展尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的宣传教育活动，大力弘扬宪法精神，增强人民群众的宪法意识。 议题1：为什么要增强全社会宪法意识？ 【议学情境】让我们打开人生的时间轴，去看一看宪法与我们的一生有着怎样的羁绊。 教师用课件出示：出生→上学→成年→工作→休假→买房→结婚生子→退休→年老。 精彩课堂 【议学任务】 请同学们打开你们课前准备的宪法文本资料，找出与时间轴中对应的宪法内容。 【预设】 1.出生。对应宪法第三十三条“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民”。 2.上学。对应宪法第四十六条“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”。 …… 【议学活动】分析宪法与我们的关系，思考：为什么要增强全社会宪法意识？ 【活动说明】 1.针对上述问题进行小组讨论。 2.讨论时间2分钟，讨论结束后派一位同学作为代表发言。 【教师小结】宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。我们要依据宪法和法律行使权利、履行义务，增强宪法意识，维护宪法权威。 议题2：如何增强全社会宪法意识？ 【议学情境】教材第16页和第17页两个“探究与分享”。 【议学任务】 宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。请同学们思考：如何增强全社会宪法意识？ 【议学活动】展开小组讨论，求同存异，形成小组意见，进行组间分享。 【活动说明】 1.4-6人为一个小组，围绕上述任务进行小组讨论。 2.讨论时间5分钟，讨论结束后派一位同学作为代表汇报讨论结果。 【预设】 1.认同宪法。宪法充分体现人民共同意志，充分保障人民民主权利，充分维护人民根本利益。我们要理解宪法的价值，让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。 2.学习宪法。我们要了解宪法产生和发展的历程，理解宪法的主要内容，领会宪法的原则和精神，参与宪法宣传活动，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。 3.践行宪法。宪法是公民享有权利和履行义务的基本遵循。我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解决生活中的实际问题，自觉抵制各种损害宪法尊严、妨碍宪法实施的行为，维护宪法权威。 【教师小结】国家在全社会广泛开展尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的宣传活动。设立国家宪法日，建立宪法宣誓制度。大力弘扬宪法精神，增强人民群众的宪法意识。作为公民，我们要认同宪法、学习宪法、践行宪法。 同学们，宪法是国家根本法，不仅是治国安邦的总章程，还是公民权利的保障书，更是我们的行动指南，是我们心中不可动摇的信仰。我们要弘扬宪法精神，维护宪法权威，并落实在我们的具体行动之中。 课堂小结 本课时采用议题式教学，基于对课标和教材的分析，以及八年级学生的认知水平和思维发展特点，确立了两个议题，议题1“为什么要增强全社会宪法意识”和议题2“如何增强全社会宪法意识”，核心明确，思路清晰，引导学生解决问题。 板书设计 课堂评价 1.某校在国 ... ...