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课件网) 请你谈一谈： 每个月有没有必要进行消防演练呢？ 第三单元 珍爱我们的生命 第九课 守护生命安全 9.2 提高防护能力 自学任务 1.为什么要提高防护能力？ 2.如何提高防护能力？ 总任务： “守护生命安全” 大作战 任务一 生命安全 知识竞赛 任务二 应急求生 技能演练 任务一： 生命安全 知识竞赛 任务规则：全班同学可通过举手抢答、提问抽答方式参与答题。 自然灾害 1.汛期暴雨局地性、突发性强，降雨量大、危害严重，为公众出行带来安全隐患，暴雨天气行人在外步行时，以下哪种做法不正确 ( ) A.用木棍或长柄伞等工具探路 B.在紧靠供电线路的大型广告牌下方避雨 C.远离建筑工地及临时围墙 B 2.当发生泥石流时，正确的逃生方向是（ ） A. 向与泥石流流动相反的方向跑 B. 向泥石流流动的方向跑 C. 向垂直于泥石流流动方向的山坡下跑 D. 向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑 D 事故灾难 3.出现烫伤后不正确的处理办法是( ) A.将烫伤的小水泡弄破后在消毒 B.用冷水冲洗 C.轻度烫伤可涂一些清凉油 D.严重时立即到医院治疗 A 4.油锅着火时，正确的灭火方法是( ) A、赶快去端油锅 B、用锅盖盖灭 C、用水浇 B 公共卫生事件 5.以下食物容易引起食物中毒的是( ) A.发芽的马铃薯 B.没煮熟的豆角 C.野生的蘑菇 D.以上全都是 D 6.咳嗽或打喷嚏时不正确做法是( ) A.低头或转身避开他人 B.如无纸巾需手肘挡住口鼻 C.无遮拦直接咳嗽或打喷嚏 D.及时用流动水或免洗消毒液洗手 C 你是如何得知这些 守卫生命安全的知识的？ 请你谈一谈 你为什么要了解这些知识？ 知 识总结 1.为什么要提高防护能力？P70 面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，我们要掌握有效的应对方法，拥有科学自救和救他的能力，保护自己的生命，救助他人的生命。 任务二： 应急求生 技能演练 训练1：火眼金睛 危险预判大师 训练2: 逃生达人 避险技能训练 训练3: 急救先锋 生命救援行动 训练1： 火眼金睛 危险预判大师 请以小组为单位，用2分钟时间找出以上图片可能存在的安全隐患及正确做法。 小组汇报形式参考："我们发现了...这可能导致...他们应该..." 场景1：教室里的危险 场景2：网络世界 场景二：网络世界 场景一：教室里的危险 堵塞通道会影响逃生， 电线过载可能引发火灾。 个人信息泄露可能带来危险。 启 示录 ①提高危险预判能力。 自然灾害发生之前，往往有兆可循，危险大多可以预判；一些人为事故，经过得当考虑，本来可以避免。 危险预判能力不是天生就有的，我们要在日常生活中主动学习安全知识，见微知著,对潜在的危险作出科学判断，防患于未然。 2.如何提高防护能力？ 训练2： 逃生达人 避险技能训练 火灾来临，在教室内的你要如何守卫生命以便逃脱？ 启 示录 ②提高避险和逃生能力。 平时，我们应当积极参加安全演练活动。在危险来临时，我们要保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带；有效利用各种资源，以便求救和逃生。 2.如何提高防护能力？ 科普小课堂：拥挤踩踏事件如何逃生？ 方法与技能：拥挤踩踏事件的预防与自护方法 ①上下楼梯、台阶时抓牢扶手；不凑热闹，不在人流量大的地方停留；不随意喊叫，不搞恶作剧，不制造恐慌气氛。 ②发现人群蜂拥而来时，不要盲目奔跑或逆流前进，应马上避让到一旁，靠墙或抓住牢固的物体，等待人群过去后，迅速离开现场。 ③若已经被人流裹挟，无法自主控制前进方向，要展开自我救助：先稳住双脚，保持平衡，用一只手紧握另一只手的手腕，手肘撑开，平放于胸前，微微向前弯腰，形成一定空间，以保持呼吸通畅。 ④时刻保持警惕，避免被绊倒，即使鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带；一旦摔倒无法站起，应尽量使身 ... ...
