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Starter 衔接单元 写作专项学案(无答案)- 2025-2026学年外研版英语七年级上册

日期:2026-02-12 科目:英语 类型:初中学案 查看:70次 大小:25674B 来源:二一课件通
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Starter 衔接单元 写作专项学案 写作目标 结合本单元“初中新生适应”主题,写一篇自我介绍、分享开学准备或制定初中生活计划的短文,达成以下目标: 能正确使用本单元“校园与生活”相关核心词汇(如junior high、school、classmate、hobby、friend、uniform、textbook、activity、plan、hope等)及短语(introduce oneself、get ready、make friends、join a club、look forward to、prepare for等); 能熟练运用一般现在时介绍自己的爱好与日常,掌握“be going to”结构表达未来计划,正确使用“and、or、but”等连词连接句子; 能按“自我介绍→核心细节(爱好/准备/计划)→期待与展望”的逻辑完成写作,贴合“迎接初中新生活,做好准备展风采”的单元主题。 题目解析 体裁:自我介绍类记叙文、准备清单类短文或计划类应用文,兼具实用性与情感性; 人称:第一人称(分享个人情况、表达个人计划)为主; 核心要求 内容:覆盖“1个核心主题(自我介绍/开学准备/初中计划)、2-3个关键细节(爱好/物品/目标)、1个期待或决心”3个要点; 字数:70–90词,描述真实自然、计划具体可行,语言符合七年级衔接阶段水平,体现对初中生活的期待与积极态度。 思路点拨 开头:明确引入核心主题(如“我是一名即将踏入初中的新生,想向大家介绍自己” “为了迎接初中开学,我做了充分准备” “初中是新起点,我制定了专属生活计划”),用简洁句式点明主题核心(如“我活泼开朗,有很多爱好” “准备充分才能更快适应新生活” “好计划能让初中生活更精彩”),用亲切或积极的语言引出下文; 中间:若写自我介绍,按“基本信息→性格→爱好”展开,介绍自己的姓名、年龄,用形容词描述性格,列举2-3个具体爱好(如运动、阅读),体现个人特点;若写开学准备,聚焦“学习用品→生活用品→心理准备”,列出开学所需物品(如课本、文具、校服),说明准备的意义;若制定初中计划,围绕“学习目标→交友计划→兴趣发展”,设定具体目标(如学好英语、结交好友、加入社团),说明实现方式; 结尾:表达期待与展望(如“我期待在初中认识更多新朋友,一起进步” “做好准备的我,已经迫不及待迎接初中生活了” “我会坚持计划,让初中生活充实又有意义”),呼应单元“Get ready”的核心主题,传递对初中生活的向往与积极进取的态度。 写作模板(逐段拆解) 模板一:自我介绍(Introduce Myself) 第一段:基本信息与性格 基础句式:Hello everyone! My name is _____ (姓名). I’m _____ (年龄) years old. I’m so excited to start junior high school. I’m _____ (性格,如outgoing、friendly、helpful) and I like making new friends. 示例:Hello everyone! My name is Li Ming. I’m twelve years old. I’m really happy to join this junior high school. I’m outgoing and helpful, so I hope to make friends with all of you. 第二段:爱好与日常 基础句式:I have many hobbies. I like _____ (爱好1,如playing football) and _____ (爱好2,如reading storybooks). In my free time, I often _____ (具体活动,如play football with my friends/read books at home). I also like _____ (爱好3,如drawing), because it makes me feel relaxed. 示例:I have several hobbies. I like playing football best—my friends and I often play it on weekends. I also enjoy reading science books, because they teach me a lot of interesting knowledge. Sometimes I draw pictures of my favorite football players, which is really fun. 第三段:初中期待 基础句式:I’m looking forward to my junior high life. I ... ...

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