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课件网) 说它是花不是花， 天冷人人需要它。 白白胖胖多可爱， 纺纱织布全靠它。 猜一猜 棉花 棉 棉布 棉衣 棉被 图片识字 mián 木字旁 mián huā gū niang 棉 花姑娘 18 请大家认真观察图片，棉花姑娘低着头，她怎么了？ 按要求读课文。 1.读准字音，读通句子。 2.圈出难读的生字，多读几遍。 3.标出段落序号。 初读课文 第一关 读 读准字音，读通句子。 标 标出段落序号。 词语读得准准的 句子读得准准的 我得到（ ）个 句子读得顺顺的 1 2 3 5 4 6 棉花姑娘生病了，叶子上有许多可恶的蚜虫。 你们见过蚜虫吗？ 我的名字叫蚜虫，我长得很小很小，比你们吃过的芝麻还小。不过你们别小看我，我的肚子圆圆的，胃口可大了，专门吸食植物的汁液，被我吃过的植物，会生很严重的病，不能正常生长。 （可恶）的蚜虫 请同学们结合插图，体会棉花姑娘的心情。 棉花姑娘生病了，叶子上有许多可恶的蚜虫。她多么盼望有医生来给她治病啊！ 整体感知 棉花姑娘请哪些动物给她治病？ 燕子 七星瓢虫 啄木鸟 青蛙 借助句式说主要内容 棉花姑娘生病了，请（ ）、（ ）和（ ）帮她治病，可是他们都帮不上棉花姑娘的忙，最后（ ）治好了她的病。 燕子 啄木鸟 青蛙 七星瓢虫 燕子、啄木鸟和青蛙陆续来了，他们会说些什么？小组合作请你们用“ ”画出棉花姑娘说的话。用“ ”画出其他小动物说的话。然后读一读他们的对话。 互动课堂 第二关 画 用“ ”画出棉花姑娘说的话。用“ ”画出其他小动物说的话。 读 小组合作读小动物们的话。 吐字清楚 声音响亮 读好语气 我得到（ ）个 请你帮我捉害虫吧！ 对不起，我只会捉空中的害虫，你还是请别人帮忙吧！ 心情急切 请求语气 抱歉、无奈 请你帮我捉害虫吧！ 对不起，我只会捉树干里的害虫，你还是请别人帮忙吧！ 心情更急切 请求语气 抱歉、无奈 请你帮我捉害虫吧！ 对不起，我只会捉田里的害虫，你还是请别人帮忙吧！ 心情更急切 请求语气 抱歉、无奈 请求语气。 有礼貌 心有余而力不足 请你帮我捉害虫吧！ 对不起，我只会捉空中的害虫，你还是请别人帮忙吧！ 对不起，我只会捉树干里的害虫，你还是请别人帮忙吧！ 对不起，我只会捉田里的害虫，你还是请别人帮忙吧！ 为什么燕子、啄木鸟和青蛙都没能帮助棉花姑娘治病呢？ 对不起，我只会捉空中飞的害虫。 对不起，我只会捉树干里的害虫。 对不起，我只会捉田里的害虫。 课中操： 师:我拍一，谁对一？ 生:你拍一，我对一。 师:空中害虫谁来捉？ 生:空中害虫燕子捉。 师:我拍二，谁对二？ 生:你拍二，我对二。 师:树干害虫谁来捉？ 生:树干害虫啄木鸟捉。 师:我拍三，谁对三？ 生:你拍三，我对三。 师:田里害虫谁来捉？ 生:田里害虫青蛙捉。 齐:燕子、青蛙、啄木鸟，都是我们的好朋友。 最后是谁帮助了棉花姑娘？他们是什么样子的？读第5自然段，找一找，画一画。 七星瓢虫是瓢虫的一种，背部像葫芦瓢，上面有七个黑斑，所以叫七星瓢虫。七星瓢虫是害虫的天敌，一只七星瓢虫一天可以吃掉一百三十多只蚜虫，被人们称为“活农药”，是棉花的医生，农民伯伯的好帮手。 如果你是七星瓢虫，你会怎样介绍自己呢？ 圆圆的 有七个斑点 吃叶子上的蚜虫 颗 棵 一（ ）大树 七（ ）糖果 瓢 棵 颗 第三关 描 把“病”与“医”描一个，写一个 练 再来练一练，把字写的更好看。 写正确 写规范 有进步 我得到（ ）个 进步舞台 起因———棉花姑娘病了 结果———棉花姑娘的病好了 经过 只捉空中的害虫 只捉树干里的害虫 只捉田里的害虫 吃棉花上的蚜虫 棉花姑娘 结构梳理 ... ...
