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课件网) 现代文阅读 专题一 现代文阅读Ⅰ———信息类文本阅读 近年来，高考对信息类文本阅读文本选材呈现多样化趋势，既有以实用性为主的单文本考查，又有以多则论述类文本组合的复合文本形式。考查点主要落在对主要内容的理解、归纳和概括，以及对信息的筛选和提炼上。尤其值得注意的是，试题命制越来越重视综合性、应用性，与教材的衔接也更加明显。 卷 别 选 文 命题点 典 题 2025·全 国一卷 《花经》 信息整合、演绎推理、语言表达 根据上下文，问四提出的问题可能是什么？请写出一个并阐述理由。(4分) 信息转化、归纳概括、辩证思维 与本文类似，柳宗元《种树郭橐驼传》也把种树比作对待孩子，二者的养护理念有什么不同？产生这种不同的原因是什么？(6分) 卷 别 选 文 命题点 典 题 2025·全 国二卷 《努力克服不良文风 积极倡导优良文风》《修辞学发凡》 概括文中观点，并运用于具体问题的分析 某中学实验室“注意事项”中有一条：“实验操作要如临深渊，如履薄冰。”请结合材料二，对这条表述加以评析。(4分) 迁移运用材料中的观点和方法，提出社会现象的应对策略 学生写作有时存在用语造作的现象，主要表现为狭隘理解“文采”，如过分追求辞藻华丽等。请根据材料谈谈如何在写作中避免这类不良文风。(6分) 卷 别 选 文 命题点 典 题 2024·新 课标Ⅰ卷 《论持久战》 《中国共产党抗日持久战的战略与实践》 分析论证效果 材料一多处使用了设问句和反问句，请简要分析其论证效果。(4分) 综合分析探究 习近平总书记曾以《论持久战》为例，指出要“善于从战略上看问题、想问题”。请根据材料谈谈《论持久战》对我们“看问题、想问题”有什么启示。(6分) 卷 别 选 文 命题点 典 题 2024·新 课标Ⅱ卷 《登月》《中国计划在2020年前登上月球背面》 《〈月背征途〉推荐序》 分析概括内容要点 《〈月背征途〉推荐序》对读者了解这本书有哪些帮助？请根据材料三概括说明。(4分) 综合分析探究 “科学无国界，科学家有祖国”，这在中国航天人身上是如何体现的？请根据材料简要分析。(6分) (2025·全国二卷)阅读下面的文字，完成后面的问题。(19分) 材料一： 提倡什么，反对什么，是改进文风的首要问题。针对上面所说的不良文风的三个字[注]，我想另外提出三个字，就是短、实、新。 一是短。就是要力求简短精练、直截了当，要言不烦、意尽言止，观点鲜明、重点突出。能够三言两语说清楚的事绝不拖泥带水，能够用短小篇幅阐明的道理绝不绕弯子。古人说“删繁就简三秋树”，讲的就是这个意思。毛泽东同志为人民英雄纪念碑起草的碑文，只有114个字，却反映了一部中国近代史。1975年，邓小平同志负责起草周恩来总理在 ?———真题回顾———? 四届全国人大一次会议上的报告，只用了五千字。后来谈到这件事的时候，邓小平同志说：“毛主席指定我负责起草，要求不得超过五千字，我完成了任务。五千字，不是也很管用吗？”江泽民同志和胡锦涛同志也有许多短小精干、言简意赅、思想深刻的文章、讲话。鲁迅先生说过，文章写完至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。现在，不少地方和部门按照中央改进文风会风的要求，提出以“能少则少、能短则短、能精则精、能简则简”为原则，尽可能开短会、讲短话、发短文。这“三短”，就是我们应当大力倡导的风气。 当然，也不是说长文章一概不好。有内容、有见解的长文章，人们也是喜欢读的。文章长短要视具体情况而定，宜短则短，宜长则长。要坚持内容决定形式，有些非长不可、篇幅短说不明白的事情则可以长些。《庄子》上有这样几句话：“长者不为有余，短者不为不足。是故凫胫虽短，续之则忧；鹤胫虽 ... ...
