【晨读晚练】20、金字塔——2025-2026学年五年级语文下册（部编版）

/ 让教学更有效 精品 | 语文学科 【晨读晚练】20、金字塔 ※晨读 一、作者简介。 《金字塔夕照》作者穆青，河南杞县人，当代著名记者、新华社原社长。代表作有 《人民呼唤焦裕禄》《金字塔夕照》等，文字饱含诗意深情，擅融情于景，极具画面感与 感染力。 非连续性文本《不可思议的金字塔》无明确单一作者，以图文结合形式呈现，侧重 客观介绍金字塔的相关数据与常识。 二、多音字。 zhuó(附着) zhāo(着数) chéng(澄澈) 着 澄 zháo(着火) zhe(看着) dèng(澄沙) 三、词语听写。 jīn zì tǎ fén mù shén mì luó xī fēng jǐng (金 字 塔) (坟 墓) (神 秘) (罗 西) (风 景) bái yín gōng diàn yào shi huáng dì zūn guì (白 银) (宫 殿) (钥 匙) (皇 帝) (尊 贵)　 四、给加点字选择正确读音画横线。 翻译(yì zé) 惭愧(guì kuì) 熠熠(xì yì) 遐想(xiá jiǎ) 黏稠(nián zhān) 粗犷(guǎng kuàng) 精湛(shèn zhàn) 埃及(ái āi) 砌墙(qì qiè) 五、词语积累。 (耀眼)的色调 (神秘)的风采 (豪迈)的感受 (无边)的遐想 (锋利)的刀刃 (怀古)的幽思 (神奇)的境界 (精湛)的技术 (肥沃)的淤泥 (令人惊叹)的成就 (熠熠发光)的珍宝 (开阔而又雄浑)的画卷 “不可x×”式词语：不可思议 不可告人 不可或缺 不可理喻 AABC式词语：熠熠发光 念念不忘 津津有味 跃跃欲试 六、近反义词。 近义词:豪迈—豪放 遐想—联想 精湛—精深 开�———宽阔 雄浑—雄壮 幽思—深思 熠熠发光—光彩夺目 不由自主—情不自禁 反义词:开�———狭窄 贵重—低廉 锋利—滞钝 精湛—粗浅 熠熠发光—暗淡无光 七、词语解释。 ◎激荡：因受冲击而动荡。 ◎不由自主：由不得自己；控制不了自己。 ◎不可思议：不可想象，不能理解。 ◎熠熠：形容闪光发亮。 ◎黄澄澄：形容金黄色。 ◎遐想：悠远地思索或想象。 ◎泛滥：江河湖泊的水溢出，四处流淌。 八、课文主题。 本课通过对大漠夕照中金字塔形象的描写，以及运用图文结合的表达方式向我们介绍了金字塔的雄伟壮观和古埃及人在许多领域取得的举世瞩目的成就。课文不仅赞叹了金字塔的伟大、神奇，更赞美了古埃及人的智慧。 九、重点句品析。 1、在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。 本句通过写金色的夕阳、田野、沙漠、泛着金光的河水，写出了金字塔夕照的绝美景色。 2、建于公元前2600 年左右。建成几千年后， 世界上才出现比它更高的建筑。 一方面说明了金字塔悠久的历史， 另一方面也说明了金字塔建筑的成就之高。 十、课后习题。 1、朗读《金字塔夕照》，说说作者笔下的金字塔给你留下了怎样的印象。 金字塔在夕阳下宏伟、壮丽，充满神秘色彩，作者的描写饱含对金字塔的赞美之情。 2、默读《不可思议的金字塔》，用自己的话说说金字塔“不可思议”的地方。 体现在金字塔规模宏大、建造工艺精湛，如胡夫金字塔高146米多，用约230万块 巨石建成，石块间缝隙小，连刀片都插不进去，建造难度极高。 3、根据课文内容，用自己的话向家人介绍金字塔。 金字塔是古埃及法老的陵墓，其中胡夫金字塔最大，用很多巨石建成，建筑工艺高 超，在夕阳下十分壮观，充满神秘。 十一、课后小练笔仿写。 用约230万块石材砌成，平均每块重2.5吨左右。整个胡夫金字塔大概有50层楼高塔基面积相当于126个篮球场那么大。（列数字说明） 仿写1：这座教学楼用约180万块红砖砌成，平均每块重3千克左右。整栋教学楼大概有15层楼高，占地面积相当于20个教室那么大。 仿写2：这片银杏林种着约500棵银杏树，平均每棵树高12米左右。整片树林的宽度大概有80米，覆盖面积相当于15个足球场那么大。 仿写3：这座大桥用约900根钢柱支撑，平 ... ...