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课件网) 项 脊 轩 志 归有光 核心素养 文化传承与理解 理解文中所体现的中国传统家庭观念和孝道观念，体会古代文人对家族、亲人和自身理想的重视。 语言建构与应用 了解作者及生平经历，积累文言字词，理解文中特殊句式。 思维发展与提升 理清文章结构，把握作者的写作思路，探究文中细节描写与作者情感的联系。 审美鉴赏与创造 欣赏文中所描绘的项脊轩及其周围环境的清幽雅致，体会作者在描写景物中所蕴含的宁静与闲适之美。 导入 最近爆改的风潮席卷而来，从老旧小区到废弃工厂，从传统街巷到个人穿搭，人们通过爆改这种方式让旧的东西焕然一新。它不仅是对空间或个人的改造，更是对生活态度的重新定义。运用创意和巧思，为旧物注入新的活力和意义。 妆容爆改 租房爆改 书桌爆改 今天让我们来参与一场旧房的重修——— 爆改项脊轩！ 情境活动 在我们的传统观念中，房子是安身立命之所，是家之所向。某种程度上的，有了房子就等于有了家。在中国古代，于家族而言，房屋不是一栋普通的建筑，它承载着几代人的回忆和情感。 最近，我们发起了“爆改老破小”的活动。某天，你收到了明朝归有光的邀请，希望你能帮他对旧宅项脊轩进行修缮和改造，请你结合文章《项脊轩志》完成他的要求，探究项脊轩所承载的情感和思想。 爆改前 爆改后 作者介绍 归有光(1507-1571) 字熙甫，号震川，又号项脊生，明代昆山(今江苏昆山)人，是明代著名散文家。归有光出身于一个日趋衰败的大族，八岁时母亲去世，父亲是个穷县学生，家境败落。他自幼聪慧，九岁能成文章，二十岁考取秀才第一名，补苏州府学生员。然而，他在科举之路上屡屡受挫，三十五岁时中举人，之后八次参加会试均落第，直到六十岁才中进士，先后担任长兴知县、顺德通判、南京太仆寺丞等职。 虽然仕途多舛，但是他博览群书，在散文创作上造诣很深。他的散文一反当时“文必秦汉”的理论和只求貌似的形式主义风尚，追求朴素简洁， 自然真挚，以神味见长，尤善以家庭琐事寄托真情。并与王慎中、唐顺之、 茅坤等人一起抵制当时盲目尊古的文风，而提倡唐宋古文，被称为“唐宋派”。 代表作 《项脊轩志》《先妣事略》《思子亭记》《寒花葬志》等。后人集其散文、诗歌成《震川先生集》。 “唐宋派”” “唐宋派”是明代嘉靖年间的一个重要散文流派，这一流派的作家主张学习唐宋古文的传统，反对当时文坛上盲目尊古、模拟古人的风气。主要代表人物包括王慎中、唐顺之、茅坤和归有光。 强调文学的社会功能，认为文章应承载道德教化和社会责任，反对单纯追求形式美的文风。他们主张文章应贴近生活，反映现实，表达作者的真情实感。 ① 文以载道 反对明代前期盛行的“台阁体”等浮华空洞的文风，提倡语言简 洁、朴实自然，注重通过 细腻的描写和细节刻画来 传达深刻的思想和情感。 ②语言朴实自然 创作背景 归有光主要生活在明朝嘉靖、隆庆时期，当时明朝的统治者十分昏庸，长期处于清贫生活中的他敢于正视现实，其作品在一定程度上揭露了时代矛盾，反映了当时的社会生活。 《项脊轩志》分两次写成。前四段写于明世宗嘉靖三年（1524年），当时归有光18岁，他通过所居项脊轩的 变化和几件小事的描述，表达了对家人的怀念之情。 在经历了结婚、妻死、不遇等人生变故后，作者 于明世宗嘉靖十八年（1539年），又为这篇散 文增添了补记。 解题 ①“项脊轩”的含义： 追念祖先：归有光祖上居于昆山项脊泾（今江苏太仓），将自己的书斋题为“项脊轩”，含有怀远追宗之意。 言其窄小：书斋很小，如人的脊梁之间。从文中“室仅方丈，仅容一人居”可以看出。 自号“项脊生”：项脊是撑起一个人的重要部位，归有光字号项脊轩，立志通过读书撑起家 ... ...
