2025-2026年人教版七年级下册第6课 隋唐时期的中外文化交流 历史测试题（部编版2024） 适用于广东省（省卷地区除广州、深圳外） 考生须知 1. 本试卷共两大题，33 小题，满分 100 分，考试时间 80 分钟。 2. 答题前，考生务必将姓名、班级填写在答题卡指定位置，答案写在答题卡对应区域，写在试卷上无效。 3. 选择题用 2B 铅笔涂黑答案，非选择题用黑色签字笔作答，要求字迹清晰、条理分明，必要时结合史实论证。 一、选择题：本大题共 30 小题，每小题 2 分，共 60 分。 1. 隋唐时期，国家统一、经济繁荣、文化昌盛，对外交往频繁，其对外交往的核心特点是（ ） A. 封闭保守，拒绝外来文化 B. 开放包容，双向交流 C. 只注重输出，不吸收外来成果 D. 只依赖官方交往，民间交流停滞 2. 下列史实中，不属于唐朝时期对外交往的是（ ） A. 玄奘西行天竺，求取佛经 B. 鉴真东渡日本，传播唐文化 C. 文成公主入藏，促进汉藏友好 D. 日本派遣遣唐使来华，学习唐朝制度 3. 唐朝时期，日本派遣大量遣唐使来华，其主要目的是（ ） A. 炫耀日本国力，与唐朝抗衡 B. 学习唐朝的先进文化、制度和技术 C. 传播日本文化，影响唐朝 D. 与唐朝建立外交关系，签订盟约 4. 贞观初年，玄奘西行天竺，历经磨难，最终携带大量佛经回到长安，他的主要贡献是（ ） A. 促进了中日文化交流 B. 推动了中印文化交流，丰富了中国的佛教文化 C. 加强了唐朝与西域的联系 D. 传播了唐朝文化，扩大了唐朝的影响 5. 玄奘口述、弟子记录成书的《大唐西域记》，主要记载了（ ） A. 唐朝的政治制度和经济发展情况 B. 日本的风土人情和社会习俗 C. 天竺及中亚地区的历史、地理、宗教等情况 D. 唐朝与周边少数民族的交往史实 6. 鉴真东渡日本，前后多次尝试，历经十多年，最终成功，他东渡的主要目的是（ ） A. 学习日本的先进文化和技术 B. 传播唐朝的佛教、文化和技术 C. 躲避唐朝的战乱 D. 与日本建立友好关系，促进贸易往来 7. 鉴真东渡日本后，对日本社会产生了深远影响，下列不属于其影响的是（ ） A. 传播了唐朝的建筑技术，主持修建唐招提寺 B. 传播了唐朝的医学知识，改善日本的医疗水平 C. 推动日本进行大化改新，模仿唐朝制度 D. 传播了唐朝的文字，促进日本文字的发展 8. 唐朝时期，与中国交往最密切的国家之一是日本，下列关于中日交往的表述，错误的是（ ） A. 遣唐使包括官员、留学生、僧人等，规模庞大 B. 日本留学生在长安学习，学成后回国推动日本社会发展 C. 鉴真东渡是中日民间交往的重要代表 D. 唐朝时期，日本完全照搬唐朝制度，没有自身特色 9. 天竺是今天哪个地区的古称，是佛教的发源地（ ） A. 朝鲜半岛 B. 印度半岛 C. 阿拉伯半岛 D. 中南半岛 10. 唐朝时期，对外交往的范围广泛，除了日本、天竺，还与下列哪些国家或地区有频繁交往（ ） ①新罗 ②大食 ③波斯 ④东罗马帝国 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 11. 新罗是今天朝鲜半岛的国家，唐朝时期，新罗与唐朝交往频繁，下列表述中，体现新罗受唐朝影响深远的是（ ） ①模仿唐朝的政治制度 ②学习唐朝的文字，创造本国文字 ③派遣留学生到长安学习 ④照搬唐朝的饮食和服饰习惯 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 12. 唐朝时期，大食是指阿拉伯帝国，其与唐朝的交往主要体现在（ ） A. 政治结盟，共同对抗其他国家 B. 经济贸易往来，传播香料、珠宝和伊斯兰教 C. 文化交流，大食文化完全取代唐朝文化 D. 军事对抗，争夺中亚地区控制权 13. 下列人物中，既是唐朝对外交往的重要代表，又为佛教传播作出重大贡献的是（ ） A. 玄奘、鉴真 B. 玄奘、松赞干布 C. 鉴真、禄东赞 D. 禄东赞、松赞干布 14. 唐朝时期，对外交往频繁的根本原因是（ ） A. 统治者重视对外交往 B. ... ...
