7.1物质的溶解 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、单选题 1．区分下列各组物质，选择的方法或试剂不正确的是 A．铝和硬铝：相互刻画 B．氮气和二氧化碳：燃着的木条 C．硝酸铵和氯化钠：水 D．硫酸铜溶液和稀盐酸：观察颜色 2．生活中处处有化学，学好化学使我们的生活幸福美满。下列说法错误的是 选项 事实 解释 A 食用碱溶于水溶液温度升高 食用碱溶于水后从外界吸收热量 B 电解水时加入一些氢氧化钠 增强水的导电性，加速水的电解 C 冰箱中放一些活性炭除异味 疏松多孔表面积大，吸附了杂质 D 闻气味可以辨别白醋和白酒 分子不断运动，不同分子的性质不同 A．A B．B C．C D．D 3．混合物分离的方法在生产、生活和科学实验中有着广泛的应用。下列做法中应用了过滤方法的是 A．除去盐酸中的硫酸 B．分离豆浆和豆渣 C．除去混在铜粉中的铁粉 D．水中溶解的氯化钙 4．云南物产丰富。把少量下列云南特产分别加入水中，充分搅拌，能得到溶液的是 A．青稞粉 B．牦牛奶 C．核桃油 D．冰糖粉 5．下列物质溶于水后，能形成溶液的是 A．冰块 B．植物油 C．蔗糖 D．牛奶 6．下列实验设计不能达到实验目的是 实验设计 实验目的 A测定空气中氧气的含量 B验证水的组成 实验设计 实验目的 C探究反应物接触面积对反应速率的影响 D探究不同溶质在同种溶剂中的溶解性 A．A B．B C．C D．D 7．水是生命之源。下列关于水和溶液的说法正确的是 A．均一、稳定的液体都是溶液 B．电解水实验说明了水是由氢气和氧气组成 C．溶液一定属于混合物 D．把20%的蔗糖溶液均分成两份，每份溶液的溶质质量分数为10% 8．溶液具有广泛的用途，下列不属于溶液用途的是 A．实验室中将固体试剂配成溶液进行反应 B．农业上配制营养液 C．作洗涤剂清洗油污 D．医疗上配制生理盐水 9．下列实验设计不能达到实验目的的是 A．验证能与水反应 B．验证硝酸铵溶于水会吸收热量 C．检查该装置的气密性 D．验证水是由氢、氧元素组成的 A．A B．B C．C D．D 10．下列有关说法正确的是 A．金属单质在常温下都是固体 B．大多数金属在自然界是以化合物的形式存在的 C．溶液一定是无色的，且溶剂一定是水 D．凡是均一的、稳定的液体一定是溶液 二、非选择题 11．某学习小组回收废旧锌锰干电池填料中的二氧化锰和氯化铵。已知：废旧锌锰干电池填料的主要成分为二氧化锰、炭粉、氯化铵和氯化锌等，回收流程如图所示。 回答下列问题： (1)电池填料研碎处理的目的是 。 (2)操作a中玻璃棒的作用是 。 (3)灼烧滤渣发生的化学方程式为 。 (4)操作b的名称是 。 (5)滤液2中的主要溶质为 （填化学式）。 12．用适当的化学符号填空： (1)2个硝酸根离子 。 (2)2个氩气分子 。 (3)写出碘酒中的溶剂的化学式 。 (4)保持氯化钠化学性质的最小粒子 。 13．魅力化学，快乐实践。 (1)烹饪乐厨：制作炊具的不锈钢硬度比纯铁更 。 (2)医疗卫生：皮肤上有伤口时，常用碘酒消毒，碘酒中溶质是 。 (3)书法天地：墨汁中含有石墨，石墨与金刚石物理性质差异大的原因是 。 14．晓楠在家里发现了许多有趣的化学问题，请你帮助她解释或解决这些问题。 (1)妈妈做她最爱吃的“红烧肉”时加入了“加铁酱油”，其中“加铁酱油”中的“铁”指 (填“元素”“原子”或“分子”)； (2)她发现加洗洁精能轻松除去碗碟上的油污，这是利用了洗洁精的 作用； (3)她洗漱时发现卫生间内铁质的置物架生锈了，铁质置物架生锈与 有关，为了防止铁制品生锈，可采取哪些措施 (填一点)。 15．化学与生产、生活有着密切的关系。 (1)用洗洁精除去油污，是由于洗洁精对油污有 作用。 (2)关闭燃气开关灭火，运用的原理是 。 (3)夏天打开汽水瓶盖时，会有大量气泡冒出，这是因为 ；喝汽水后会打嗝，这是因为 。 (4)铁钉放入 ... ...
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