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课件网) 8 人 之 初 第一课时 字 识 我 会 读 教：甲骨文字形，像一个老师拿着教鞭督促孩子学习。 jiào 教 教育 教师 教导 jiāo（教书） jiào（教师） 我 知 道 善 shàn 慈善 善良 善心 恶 反义词： 善：甲骨文字形，羊下面一只眼睛，表示看起来十分美好。 跟 我 读 初 chū 初中 当初 初一 性 xìnɡ 女性 性格 本性 跟 我 读 迁 qiān 搬迁 迁移 迁走 贵 ɡuì 贵重 可贵 昂贵 跟 我 读 器 qì 仪器 机器 大器 yòu 幼苗 幼小 幼儿 幼 跟 我 读 专 zhuān 专心 专一 专家 yù 玉 玉米玉石宝玉 跟 我 读 yì 正义 义务 意义 义 xí 习 学习 练习 习惯 跟 我 读 之 初 性 善 习 教 迁 贵 幼 玉 器 义 专 jiào qiān guì zhuān zhī chū xìng shàn xí yòu yù qì yì 跟 我 读 玉/不琢，不/成器，人/不学，不/知义。 跟 我 读 人/之初，性/本善，性/相近，习/相远。 苟/不教，性/乃迁，教/之道，贵/以专。 子/不学，非/所宜，幼/不学，老/何为？ 读出节奏和韵味！ 之 义 笔顺： 我 会 写 近 远 我 会 写 1.在本子上练习书写“之、义、近、远”四个字。 2.把《人之初》背给爸爸妈妈听。 我 会 做(
课件网) 8 人 之 初 第二课时 字 识 我 会 读 zǒng zhī xìng gé chū xià shàn liáng 总 之 性 格 初 夏 善 良 学 习 教 师 迁 移 贵 重 专 心 幼 小 玉 器 正 义 xué xí jiào shī qiān yí guì zhòng zhuān xīn yòu xiǎo yù qì zhèng yì 人之初，性本善， 性相近，习相远。 苟不教，性乃迁， 教之道，贵以专。 读 一 读 人之初，性本善，性相近，习相远。 译文：人刚生下来的时候都是好的，本性善良纯洁，只是由于成长过程中，后天的学习和所受教育的不同，性情和行为就有了好与坏的差别。 说 一 说 初：指刚出生;性：指人的本性;善：善良;相近：差不多;习：性情和行为;相远：差别很大。 反义词 近 远 苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。 译文：如果从小不好好教育孩子，那么孩子善良的本性就会变坏。为了使人不变坏，最重要的方法就是要专心致志地去教育孩子。 说 一 说 “苟”是如果、假如的意思，“乃”是就的意思，“迁”是搬迁、变迁、变化、改变的意思;“贵以专”意思是指最重要的是专心致志。 思考：第一节主要讲了什么内容？ 第一节三字经主要讲了后天的环境和教育对孩子的重要影响。 人/之初，性/本善，性/相近，习/相远。 苟/不教，性/乃迁，教/之道，贵/以专。 想 一 想 子不学，非所宜。 幼不学，老何为？ 玉不琢，不成器， 人不学，不知义。 读 一 读 子不学，非所宜，幼不学，老何为？ 译文：小孩子不肯好好学习，是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候既不懂做人的道理，又无知识，能有什么用呢？ 说 一 说 非所宜：这是不应该的意思。老何为：意思是长大了还能有什么作为呢 幼 老 反义词 玉不琢，不成器，人不学，不知义。 译文：玉不经过打磨雕刻，不会成为精美的器物；人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。 说 一 说 “琢”是精心打磨、雕刻;器：器具，有用的玉器;义：知识和道理。 思考：第二节主要讲了什么内容？ 第二节用比喻的手法讲述了学习的重要性，告诉我们人只有从小好好学习，长大了才能有所作为。 子/不学，非/所宜，幼/不学，老/何为？ 玉/不琢，不/成器，人/不学，不/知义。 想 一 想 人之初，_____， _____，习相远。 苟不教，_____， 教之道，_____。 _____，非所宜， 幼不学， _____ ？ _____ ，不成器， 人不学，不知义。 _____ 。 背 一 背 相 习 玉 我 会 写 搜集《三字经》的其他内容，和同伴一起读一读、背一背 ... ...
