统编版小学语文五年级期末学情调研2026.2 一、积累、梳理与运用 1,下列加点字读音全部正确的一项是（▲）。 A.嫉护() 婆冽(ng) 靖赠(kul) 丢三落四(Ia) B.歧追(q) 侮辱(w心) 召桑(zhao) 人影掉掉(chuo) c.删夜(xdn）客栈(zhan） 削弱(xia0） 肤而知之(2hn 盛 D.镜匣ié) 执物(ni0) 高晚(qlao) 玲珑删透() 2.下列词语书写完全正确的一组是（▲）。 A.盛表路费抵御不计其数 B.谎话亲蜜崩塌金壁辉烛 C。乖巧树稍暑假难以玫信 D.恩会繁植镶嵌同心协力 3.下列词语带点字意思正确的一项是（▲）。 A敏而好学（劫勉）B.万马齐暗（黑暗) C.应接不暇（忙碌）D.地履其黄（踏着） 4.下列句子中，成语使用不恰当的一项是（▲）。 A希特勒大肆屠杀犹太人，是个枭名昭著的战争罪犯。 B.荫相如为了起国，处处避让廉颇，真的是处心积虑，费尽心思。 C.老师为了让我们学好知识，每天都呕心沥血地备课。 D.我拿着证据，理直气壮地跟蚂妈说我没做错事。 9 5.菲菲同学对本册所学的词语进行了梳理分类，分类不恰当的一项是（▲）。 A精巧造宜心旷神怡 B.明良协调诗情画意 C.懒桥侮辱举世闻名 D.荒唐侵略得意忘形 6.爸爸常常告诫小明，虽然现在生活条件好了，但不能铺张浪费，要牢记： ,请选择最 恰当的一项是（▲）。 A数而好学，不耻下问。 B.荚等闲，白了少年头，空悲切。 C.居安思危，戒奢以俭。 D.克勒于邦，克俭于家。 7.将下列句子填入横线处，上下衔接最恰当的一项是（▲）。 金秋十月，稻谷成熟，田野一片金黄，微风下，一，沉句句的谷穗在阳光里，一， 袁隆平 见科技扶贫见成效，看到了颐采累累的丰收景象， 举 ①选出耀眼的光芒 ②稻田里掀起了一展层金黄色的波浪 ③脸上块放出幸福的笑容。 A.②①③ B.③②① C.①②③ D.②③0 8.下列诗句中，不属于动态描写的一项是（▲）· A.西塞山前白鹭飞，桃花流水般鱼肥： B.竹喧归浣女，莲动下渔舟。 C.明月松间服，清泉石上流。 D.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 9.下列树课文内容的理解有误的一项是（▲）。 人这里的杜花再香，也比不上家乡优子望的拉花，市这是作者的章来所说的话，作者管这句话杆宠了忠乡之情以 及对变年生活的怀念。 B.《父发之丹》主要道过场景、物节描写来兼瑰父亲对几子的见。 C.《牛醉织女》朵顾了劳动人民反抗压边，◆取自由丰福的精种。 D《乌的天堂》中作者第二次去“乌的天堂”，运用静香按写写出了鸟儿的不同姿杏。 10.五()斑开展了“民间故事你说我帝”活动，请根据要求填空， 小宇说：地的文夫放征去修长城，地千卫寻失，得知文夫早已理骨长城之下，慈痛狱地的地哭倒了八百里长城， 终于见到了丈夫的户骨。 ()根抵对故事的瓶速，你知道小字读的是《▲》上 (2)我还读过民间故事【▲》上 二、阅读短文。 (一)炎费子孙的情意结一中因： ①中四站作为我国精有的手工纳帜工艺品，渊液久远，抬于上古，兴于唐宋，盛于明济。最初，古人的钢能所 后一最都有纯缸，可以系上绳，方使手持。后来，窗帘、帐钩、笛萧、香聚等下方常系有美观的装饰结。几千年 来，这些美丽的绳代代流传，它们从旧石器时代的蛇衣打结推展至汉胡的仪礼记事，再演变成今天精政的艺术品。 因其外观对矫精政，符合我国传统装怖的习俗和审美观念，故命名为“中国体”。 ②中国姑的编制大斑可分为基本姑、变化姑及组合结三大类，它们具有共通的编结原理，可归的为基本技法与 组合技法。基本拉法是以单规条、双钱条或多线条来编结，运用昆头并行或载头分离的变化，做出多彩多姿的结戋 结如。而组合技法是利用授头延展、耳翼延展及耳翼勾连的方法，灵活地将各种结组合起来，完成一如组变化万千 的结师。 ③中国结半多多样的国案样式常含包含者美好的出意，如：常见的月心结嵩意白头僧老、水结月心， ... ...
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