第2节 电流的磁场（第3课时）浙教版（2024）科学八年级下册 (课件 28张PPT+教案+练习+视频）

中小学教育资源及组卷应用平台 第2节 电流的磁场（第3课时） 核心概念聚焦 1.下列设备中，不是利用电磁铁原理工作的是（　　）1.C 2.A 3.C 4.D 5.图略 6.B A.电铃 B.电饭锅 C.吸尘器 D.电磁起重机 2.下面是几位同学关于电磁继电器的几种说法，你认为其中不正确的是（　　） A.使用电磁继电器可以直接控制电路的通断 B.是利用电磁铁控制工作电路的一种开关 C.电磁继电器是自动控制电路的重要部件 D.操作时控制的是低电压、弱电流的通断 3.如图所示，请你根据电磁继电器的工作原理，判定下列说法中正确的是（　　） A.S断开时，灯亮、电动机工作 B.S断开时，灯不亮、电动机不工作 C.S闭合时，电动机工作、灯不亮 D.S闭合时，灯亮、电动机不工作 （第3题图） （第4题图） （第5题图） 4.如图所示为我国自行研发的中低速磁悬浮列车的工作原理示意图。关于磁悬浮列车下列说 法正确的是（ ） A.该磁悬浮列车运用同名磁极相互排斥的原理 B.列车高速行驶，车窗受到向内的压力差 C.车厢满载乘客和空载时受到的磁力相等 D.车厢线圈通电后电源上端是正极 5.连接如图所示的电磁继电器的控制电路和受控电路，使得闭合开关S后，电铃工作，并请 标出电磁铁的N极。 6.城市下水道井盖丢失易导致行人坠入下水道而发生悲剧时有发生为此，某同学设计了一种 警示电路：在井口安装一环形灯L，井盖相当于开关S；正常情况下（S闭合），灯L不 亮；一旦井盖丢失（S断开），灯L即亮起，以警示行人。图中电路符合要求的是（ ） A. B. C. D. 核心素养提升 7.如图所示，R0是一个光敏电阻，光敏电阻的阻值随光照强度 的增加而减小，R是电阻箱（已调至合适阻值），它们和继电器组成自动控制电路来控制 路灯，白天灯熄，夜晚灯亮．下列说法正确的是（ ） A.白天流过R0的电流比夜晚小 B.给路灯供电的电源应接在b、c两端 C.白天R0两端的电压比夜晚大 D.白天，如果将电阻箱R的阻值调大，则路灯也可能变成亮 8.如图是汽车启动装置电路简图，当钥匙插入钥匙孔并转动时，下列说法中正确的是（　　） A.电磁铁上端为S极，触点B与C断开，汽车启动 B.电磁铁上端为S极，触点B与C接通，汽车启动 C.电磁铁上端为N极，触点B与C断开，汽车启动 D.电磁铁上端为N极，触点B与C接通，汽车启动 9.“新型读出磁头”可将微弱的磁信息转化为电信息，如图是硬 盘某区域磁记录的分布情况，其中1表示有磁区域，0表示无 磁区域。将“新型读出磁头”组成如图所示电路，当磁头从左 向右匀速经过该区域过程中，电流表读数变化情况应是下图中 的( ) A. B. C. D. 创新素养应用 10.某小组利用已学的电学知识开展了项目化学习活动。 【项目名称】制作烟雾报警器 。 【项目任务】当环境中烟雾浓度升高，使控制电路 中的电流≥250mA时，电铃发声报警。 【方案设计】 烟雾报警器由“控制电路”和“工作电路”组成， 其中“控制电路”由恒压电源（U1=6伏）、光敏 电阻R1、电磁继电器（忽略线圈的电阻）、滑动 变阻器R2、开关等组成；“工作电路”由电源U2、电铃、导线等组成。电路如图所示。 【器材选择】按上述方案，要想实现烟雾报警器的功能，光敏电阻阻值与光照强度的关 系是 。（提示：烟雾越浓，光照强度越弱） A. B. C. 【项目调试】该组同学组装好电路后开始测试，闭合开关S1、S2，发现当通过线圈的电流 为200毫安时，报警器就开始工作，此时滑动变阻器的阻值R2=15欧。在光照强度不变的 情况下，为了实现报警电流≥250毫安，应如何调节滑动变阻器？（写出计算过程） 【项目评价与反思】为了提高该烟雾报警器的灵敏度，他们提出以下几种方法，其中正 确的是 。 ①在控制电路中串联一个电阻 ②增加线圈匝数 ③增大线圈和衔铁之间的距离 参考答案 1.C 2.A 3.C 4.D 5. 6.B 7.D 8.D 9.B 10.C R=U/I= ... ...