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【分层作业】1.5 制作塔台模型 同步练习(含答案)

日期:2026-03-25 科目:科学 类型:小学试卷 查看:19次 大小:17122B 来源:二一课件通
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1.5 制作塔台模型 同步练习 基础层作业 一、填空题 制作塔台模型需严格按照_____进行,模型成品为后续的_____提供了可能,也是改进设计的重要依据。 制作塔台时控制立柱尽量_____,能有效防止塔台倾斜,同时搭配_____结构可增强塔台稳定性。 塔台模型的制作步骤依次为底座搭建、_____、_____,最后还要检查接口牢固度并修补缺陷。 制作塔台接口处需用胶带固定牢固,同时要注意_____,这是工程成本控制的重要体现。 滚珠、弹簧、钩码等辅助材料能进一步优化塔台,其中钩码可通过_____提升塔台的抗风、抗震能力。 二、判断题(对的打“√”,错的打“×”) 制作塔台模型时,即便发现设计有问题,也必须完全按照原设计制作,不能修改。( ) 塔台接口处用胶带固定时,缠绕的胶带越多越好,无需考虑材料浪费。( ) 制作塔台的立柱高度不一致,是导致塔台出现倾斜的重要原因。( ) 滚珠可以为塔台底部增加移动性,同时也能提升塔台的抗震效果。( ) 塔台模型制作完成后,无需检查和修补,直接进行展示即可。( ) 小组制作塔台时,明确的分工合作能提高制作效率和模型质量。( ) 可以用胶带将塔台底部粘在桌面上,防止制作过程中塔台倾倒。( ) 折弯的吸管不能用来制作塔台立柱,但可裁剪后用于制作护栏等非承重部分。( ) 制作塔台时,采用穿插的方法连接吸管,既能节约胶带,又能增强稳定性。( ) 塔台模型的美观性只和外形有关,与制作工艺的精细度无关。( ) 三、连线题 将塔台模型的类型与对应的结构特点连线 围栏防护型 底部方形顶部三角形,最大限度节省材料 脚手架型 大量三角形结构,底部加重,接口固定牢固 底托抗震型 上下为正方形,顶部带护栏,底部四角配重 金字塔型 底部设计四个三角形组合结构,融入抗震设计 四、选择题 1. 制作塔台模型的核心要求是( ) A. 随意发挥,不用参照设计图 B. 大部分按照设计图制作即可 C. 完全按照设计图制作 D. 根据自己的新想法重新制作 2. 制作塔台时发现设计方案存在错误,正确的做法是( ) A. 独自修改设计方案 B. 小组讨论后共同修改 C. 放弃制作,重新设计 D. 忽略错误,继续制作 3. 塔台制作完成后,下列评估做法恰当的是( ) A. 用破坏性方式测试塔台承重 B. 对照评价表逐一检查模型性能 C. 不听取其他小组的建议 D. 认为自己的模型没有任何不足 4. 制作塔台时,吸管长度不足需要连接,最合适的材料是( ) A. 钉子 B. 胶带 C. 白纸 D. 绳子 5. 下列关于塔台制作的细节,能同时兼顾稳固性和成本控制的是( ) A. 所有接口都用大量胶带层层缠绕 B. 仅用四边形搭建,减少吸管使用 C. 用穿插法连接吸管,关键接口用胶带加固 D. 底座做得无限大,增加配重 提升层作业 五、简答题 1. 结合课件知识,说说制作塔台模型时,能有效提升塔台稳定性的具体做法有哪些?(至少写出4点) 2. 为什么说“制作模型是工程设计的重要环节”?结合塔台模型的制作过程简要说明。 六、材料探究题 阅读某小组制作塔台模型的过程描述,回答问题。 制作过程描述 该小组制作塔台时,未严格参照设计图,随意更改塔台结构;分工不明确,成员各自搭建,立柱裁剪高度不一;接口处仅用少量胶带简单缠绕,部分吸管折弯后直接用作立柱;制作完成后未检查,直接展示,塔台一碰就倒,高度仅50厘米,且底部用胶带粘在了桌面上。 1. 请找出该小组在制作过程中存在的5处核心问题。 2. 针对其中3处问题,提出具体、可行的改进措施。 3. 结合制作过程,分析该小组的塔台模型会存在哪些性能缺陷? 六年级下册第一单元1.5《制作塔台模型》分层作业答案 一、填空题 1. 设计图纸;测试与评估 2. 等高;三角形 3. 侧面搭建;整体搭建 4. 节省胶带(避免材料浪费) 5. 加重底座(增加配重) 二、判断题 1.× 2.× ... ...

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