江西省赣州市2025-2026学年高二上学期2月期末练习语文试题（PDF版，含答案）

江西省赣州市 2025-2026 学年高二上学期 2 月期末练习语文 试题 本试题共 150 分，考试时间 150 分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必先将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。 2.答题时使用 0.5 毫米黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整，笔 迹清楚。 3.请按照题号在答题卡上各的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区 域书写的答案无效。 4.保持卡面清洁，不折叠，不破损。 一、阅读（72 分） （一）阅读Ⅰ（本题共 5 小题，19 分） 阅读下面的文字，完成小题。 主持人：在所有文体中，散文是一种最接近日常真实的写作。相比小说，它不饰以虚 构；相比诗歌，它不假以结构。散文的真是最本分的，也是最直观的，代表了文学之真的底 线。 王彬（鲁迅文学研究所）： 根据百度百科的阐释，所谓“献媚”，即：为讨好他人而做出某种姿态或举动，卑贱 地讨好、恭维别人。献媚他人是为了得到他人的好处。当下某些散文的献媚，也是如此。其 献媚的对象：一是读者，为了得到他们的点赞；一是评委，为了获得某一个奖项；一是有权 势者，为了收割某种利益。总之或者为名或者为利，名缰利锁是也。为了增加献媚的份额， 虚假也就难免。 那么，“虚假”又是如何解释的呢？百度百科的解释是：“假的，不真实的。”前者 是一个中性词，后者则是贬义词。虚假而献媚的散文，自然不足为外人道。 散文应当是典型的“生活流”，这个“流”宽广、恣肆而又自然。散文不过是生活的 摹写者，当然这样的摹写不是呆板的刻舟求剑，而是审美的灵动与飞升。明代的宋濂说“物 有所触，心有所向，则沛然发之于文”，便是这个意思。散文的根本目的在于达，而今天， 不达则不达矣，甚而蓄意地制造虚假与献媚，如此怎么能够写出动人心弦的散文？ 试卷第 1 页，共 11 页 李一鸣（中国作家协会办公厅主任）： 散文乃精神的载体。精神的品格，决定散文的品质。“五四”散文作为中国现代文学 史上的奇花，绽放在自由自觉和真实真诚真意的精神大地上。 “五四”散文解构既往观念，颠覆传统范式，显示了与传统散文迥然不同的审美意识。 人的主体性成为现代思想的核心所在，为君为道为祖宗为其他而非为人的文学藩篱被打破， 个体的人从旧时代旧观念牢笼中解放出来。鲁迅鲜明地提出“任个人而排众数，尊个性而张 精神”；胡适力主“第一须使个人有自由意志”；林语堂则坚持文学要体现“个人之性灵”。 这些主张的共同点在于把个人作为价值主体，强调人的主体性，文学由此成为“人的文学”， 这从本质上确立了“五四”散文的品格。 如果说，人的自主自由自觉追求拒绝了散文创作上的媚众媚俗，那么主真主实主诚要 求则杜绝了虚伪虚假。“‘真’的文学，是心里有什么，笔下写什么，此时此地只有 ‘我’”。这里的“真”，更多的不是指对客观事物的真切描绘，而是指对内在感情的真实表 达，“真实与个性”由此得到统一。 鲍坚（中国作家出版集团管委会副主任）： 散文写的是作者的心境、意境和情境。一篇好的散文，阅读时，会把作者的心、意、 情带进去感悟作者，然后感动自己。散文的感悟与感动具有现实性，而不是虚构性。现实性 体现在，不论是散文中所叙述的人、事或者物，还是作为叙述主体的作者本人或者借代的他 人所表达出来的心境、意境、情境，都是真实的———或是事实存在，或是真心感受，或是真 实拟想。一种文本，如果不是这样的源自现实，而是建立在虚构基础之上的叙述并以此去实 现感悟和感动的目的，它可以是文学作品，但不是散文。既然是现实的，就应当是真实的， 真实是散文存在并且追求优秀乃至完美的必要条件。 有真实，就有不真实。 叙事的虚假是散文创作中最大的不真实。把一个根本不存在的事实或者只是一个简单 的事实基础，加以虚构和渲染，写 ... ...