/ 让教学更有效 精品 | 语文学科 2025-2026学年统编版·新教材二年级语文下册 第一单元达标训练卷（B） （时间：60分钟 满分：100分 卷面分：2分） 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 能力提升与素养培优 卷首语：亲爱的小朋友，春天迈着轻快的脚步来了！这一单元我们走进了美丽的春天，学会了好多生字新词，还读了有趣的课文。快来展示你的学习成果吧，书写工整会有惊喜加分哦！ 第一部分 素养提升题（52分） 一、给下列加点字选择正确的读音，打“√”（5分） 1. 堤岸（dī tí）旁的柳丝随春风拂（fú fó）动，黄莺（yīng yīn）在枝头唱着歌。 2. 我们仔细观（guān guǎn）察笋芽（yá yǎ）儿，看着它慢慢钻出泥土。 二、看拼音，写词语，注意书写美观（12分） chūn fēng gū niang yóu dì dàng qiū qiān cūn zhuāng liǔ shù xiān huā zhēng qí dòu yàn 三、按要求完成词语练习（10分） 1. 填入合适的词语，让短语更生动（3分） ( )的春风 ( )的野花 ( )的小溪 ( )地找 ( )地栽树 ( )地歌唱 2. 补充词语，并完成练习（7分） 柳( )花( ) 百花( )( ) 草( )莺( ) 春( )满( ) ( )( )拂面 万( )复( ) （1）公园里的花儿开了，一朵朵娇艳动人，真是_____。 （2）_____的春天，公园里到处都是生机勃勃的景象。 （3）选择上面一个词语，写一句描写春天的话： 四、选择题，把正确答案的序号填在括号里（8分） 1. 下列句子运用拟人修辞手法的一项是( ) A. 春风像一把剪刀，剪出了细细的柳叶。 B. 小草从地下探出头来，好奇地看着这个世界。 C. 天上的云朵雪白雪白的，像一团团棉花。 2. 下列诗句中，不是描写春天的一项是( ) A. 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 B. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 C. 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 3. 下列词语中，互为近义词的一组是( ) A. 寻找———寻觅 B. 懊丧———开心 C. 仔细———马虎 4. 下列字的笔顺，书写正确的一项是( ) A. “荡”字第七笔是横 B. “柳”字最后一笔是捺 C. “局”字第二笔是横折 五、按要求完成句子练习（9分） 1. 照样子，写句子（2分） 例：田野里开着一大片金灿灿的油菜花。 山坡上 。 2. 补充句子，让画面更生动（3分） 春天来了，天上的云 ，好像 ；路边的柳树 ，好像 ；小溪里的水 ，好像 。 3. 连词成句，加上合适的标点（2分） 春天 我们 一起 去 郊外 寻找 4. 用“不仅……还……”写一句话，描写春天的景色（2分） 六、用“·”标出句子中需要重读的部分（4分） 1. 小燕子从南方飞回来了。（谁从南方飞回来了？） 2. 小燕子从南方飞回来了。（小燕子从哪里飞回来了？） 3. 小燕子从南方飞回来了。（小燕子从南方做什么了？） 4. 我们在公园里找到了春天。（我们在哪里找到了春天？） 七、根据课文内容和积累填空（4分） 1. ，二月春风似剪刀。（《咏柳》） 2. ,儿童散学归来早。（《村居》） 3.野火烧不尽，_____。 4. 邓爷爷亲手栽种的小柏树，如今成了天坛公园一处 的风景。 第二部分 综合运用题（48分） 八、生活实践题（6分） 春游时，你和小伙伴在草地上放风筝，你的风筝不小心挂到了树枝上，你够不到，旁边的大哥哥主动帮你取了下来。你会怎样感谢这位大哥哥？请用上礼貌用语，语气真诚。 九、阅读理解（27分） （一）春天的小路（12分） 春天来了，林间的小路醒了。 小路两旁，小草探出嫩绿的脑袋，野花绽开五彩的笑脸，柳树垂下柔软的长辫。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂在花间嗡嗡采蜜，小鸟在枝头叽叽喳喳唱歌。 小路弯弯，伸向远方。它连接着田野，连接着山村，也连接着小朋友们的快乐。走在小路上，春风拂面，花香扑鼻，我们笑着、跳着，把春天的美好藏进心里。 1. 短文一共有 个自然段，第二自然段写了小路旁的 ... ...
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