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课件网) 1.3 绿豆苗的生长 第一单元 生物与环境 核心素养目标 科学观念：知道空气是一种混合物质，氮气和氧气是空气的主要成分。知道植物可以吸收阳光、空气和水分，并在绿色叶片中制造其生存所需的养分。 科学思维：认识到生物的形态结构、生活习性是同它们的生活环境相适应的。 探究实践：设计绿豆苗生长需要阳光的实验方案，在控制变量的情况下对比观察并记录绿豆苗的生长状况。 态度责任：表现出对植物的结构与生活环境相互关系进行科学探究的兴趣。 科学聚焦 01 绿豆种子发芽需要哪些条件呢？ 绿豆种子发芽需要水、空气、适宜的温度； 土壤和阳光不是种子萌发的必要条件。 科学聚焦 绿豆种子发芽需要阳光吗？ 绿豆苗的生长需要阳光吗？光对植物的生长起什么作用？ 不需要 需要？不需要？ 科学聚焦 科学探索 02 设计对比实验，研究绿豆苗的生长是否需要阳光。 探索与研讨 第一，要选择一个研究的问题。 第二，说出预测结果。 第三，实验中改变哪一个条件， 哪些条件不变。 第四，用什么方法证明。 设计思路 科学探索 我们要改变哪些条件？不改变哪些条件 思考讨论 科学探索 小组的讨论确定研究方案，并写出实验计划。 研究的问题→预测→相同条件 ↓ 实验方法←不同条件 注意方案内容 科学探索 研究的问题 预测 我们不改变的条件 我们改变的条件 实验方法 绿豆苗的生长是否需要阳光 绿豆苗的生长需要阳光 水、温度 光照 保持其他条件相同，把一盆绿豆苗放在阳光充足的地方，一盆放在黑暗的地方。 绿豆苗的生长是否需要阳光的实验计划 科学探索 实 验 实验材料：两盆长势一样的绿豆苗、针管、温度计、黑色纸盒 科学探索 实验步骤 两盆绿豆苗（株数一样）放在同一个地方，其中一盆用黑色纸盒盖住，每次浇同样多的水，坚持天天观察记录。 科学探索 绿豆芽生长观察记录 高度 茎、叶的颜色 茎的粗细 实验说明 阳光下的绿豆芽 黑暗处的绿豆芽 高 矮 深绿色 黄绿色 粗壮 细长 绿豆芽的生长需要阳光 一个星期以后，两个花盆里的绿豆苗发生了什么样的变化 科学探索 绿豆苗的生长需要阳光。 光对植物生长起着什么作用 光是植物进行光合作用的必要条件。 科学探索 阅读资料回答：什么是光合作用？ 空气是一种混合物，氮气和氧气是空气的主要成分。在光照条件下，植物吸收空气中的二氧化碳和水分，在绿色叶片中制造生存所需的养料，并释放出氧气。 科学探索 黑暗中的绿豆苗长得矮小细长，颜色发黄。这是什么原因造成的？ 黑暗中的绿豆苗，见不到阳光，无法进行光合作用，是营养不足造成的。 科学探索 为了使绿豆苗生长得更好，我们还需要做什么 我们可以怎样制订计划并通过实验来验证 为了绿豆苗生长得更好，除了光照条件之外，还应经常浇水，经常松土，及时施肥。可以设计对比实验进行验证。 科学探索 从绿豆种子发芽后的生长状态可以发现： 植物的生长需要一定的环境。 当环境改变后，生物会努力的适应环境的变化。 科学探索 不同环境里的植物对阳光、水分等条件的需求相同吗 科学探索 香蕉生长在热带、亚热带，那里阳光充足、雨水多，所以叶子宽大。 松树生长在温带地区，针形叶有利于减少水分蒸发。 科学探索 仙人掌原产于热带荒漠地区，叶变成了刺，茎肥厚多汁，能贮存大量的水，同那里缺水、酷热、干燥的环境有关。 香蕉、松树和仙人掌，这三种植物的形态说明植物的器官是适应生存环境的结果。 科学探索 科学研讨 03 1.绿豆苗的生长需要阳光吗？光对植物生长起着什么作用？ 绿豆苗的生长需要阳光。阳光是植物进行光合作用的必要条件。在光照条件下，植物吸收空气中的二氧化碳和水分，在绿色叶片中制造生存所需的养料，并释放出氧气。 科学研讨 我们还需要给绿豆浇水， ... ...
