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课件网) 多彩的手 苏少三上新教材第三单元第二课 执教者：xxx 同学们猜一猜，这些是用手的哪个部分变出来的？ 这些又是用手的哪个部分变出来的？一起来摆一摆吧！ ① 指印掌印变变变 认识指印与掌印 手掌 手腕 手背 手指 不同部位的印纹各有特点，是创意的好材料！ 颜料使用小技巧 颜料过厚———印出模糊、堆积的痕迹 颜料适中———印出清晰、完整的纹路 在手指或手掌上涂颜色，印下来。看看形状再添画，我们的创意真有趣！ 颜料使用小技巧 核心要点：颜料涂得“薄厚不一样，效果大不同” 小练习 指印变变变———单个指印创意 你的指印还能变成什么？ 掌印变变变———单个掌印创意 猜一猜 你的指印还能变成什么？ 猜猜看，小狗的脖子是手的哪个部分印出来的？ 看看指印掌印的形状，哪里很 特别，添画两笔，它们是谁？ 创意拓展———组合印法 看多个指印排列 掌印当身体，指印当纹路 左右手掌印对称 ② 我们的手印故事 单个手印很有趣，把它们连起来，就能编成小故事啦！ 小毛毛虫出去玩啦。 它遇到了小马，爬到马背上。 它又遇到了刺猬，刺猬说 ：“你今天的装扮真奇妙。”毛毛虫说 ：“我会变。”过了几天， 一只蝴蝶飞了过来，它是毛毛虫变的。 故事创作方法①———联想 例：长条形指印组合像毛毛虫，大掌印像河马；圆形指印联想到太阳、花朵，方形掌印联想到石头、房子 小练习：看到老师印出的“三个连在一起的掌印”，你想到了什么故事？ 故事创作方法②———贴画 除了直接印画，还可以把印好的手印剪下来，贴在纸上组合成故事 欣赏范例———完整的手印故事 欣赏范例———完整的手印故事 欣赏范例———完整的手印故事 欣赏范例———完整的手印故事 欣赏范例———完整的手印故事 欣赏范例———完整的手印故事 欣赏范例———完整的手印故事 欣赏范例———完整的手印故事 欣赏范例———完整的手印故事 欣赏范例———完整的手印故事 欣赏范例———完整的手印故事 欣赏范例———完整的手印故事 欣赏范例———完整的手印故事 欣赏范例———完整的手印故事 “新印法”大猜想 除了直接印、贴画，还能怎么印出特别的效果？ 用不同颜色叠加印 印一半 用手背、手腕部位尝试印画 创作要求 主题：用指印、掌印创作一个小故事（可以是自己编的，也可以改编生活中的事） ③ 作品欣赏 指纹的作用 感谢您的聆听 苏少三上新教材第三单元第二课
