教科版（2017秋）小学科学 四年级下册第一单元质量检测卷 班级 姓名 得分 。 一、选择题（每题3分，共30分） 小明把带根的绿萝插入红色水中，一段时间后茎和叶子都变红了，这说明茎具有（ ） A. 支撑作用 B. 运输水分的作用 C. 储存水分的作用 爷爷在春天播种玉米，用塑料膜覆盖地面，这样做是为了（ ） A. 增加温度，促进种子发芽 B. 防止鸟类啄食 C. 减少水分蒸发 下列食物中，属于植物果实的是（ ） A. 萝卜 B. 土豆 C. 南瓜 做种子发芽实验时，每个容器放3粒种子而不是1粒，是为了（ ） A. 让植物长得更茂盛 B. 减少实验偶然性 C. 增加种子的发芽率 凤仙花出土后长出的第一对“叶子”是由种子的（ ）发育而来的 A. 胚芽 B. 子叶 C. 胚根 家里的发财树叶子平展，交叉生长，这样的排列能让每片叶子（ ） A. 吸收更多水分 B. 获得更多阳光 C. 更好地呼吸 下列植物中，利用弹力传播种子的是（ ） A. 油菜 B. 蒲公英 C. 椰子 小明发现妈妈种的黄瓜只开花不结果，可能是因为（ ） A. 只开了雄花 B. 缺少水分 C. 光照不足 植物的叶进行光合作用时，需要吸收空气中的（ ） A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 氮气 一颗完整的种子，要想萌发成幼苗，不需要的条件是（ ） A. 土壤 B. 适宜的温度 C. 充足的空气 二、填空题（每空2分，共10分） 绿色开花植物的一生要经历种子萌发、生长、_____、结果、死亡等阶段。 雌蕊的柱头上有_____，能粘住雄蕊产生的花粉，帮助植物完成受精。 植物的根总是向_____生长，这与种子放置的方向无关。 爸爸修剪月季时，发现月季的茎能支撑枝叶和花朵，还能运输_____和养料。 制作种植杯时，选择透明的杯子，把种子放在卫生纸和杯子之间，是为了方便观察种子的_____过程。 三、判断题（每题2分，共20分，对的打√，错的打×） 种子的种皮像“铠甲”一样，能保护种子内部的结构。（ ） 所有的花都有雄蕊和雌蕊，都能结出果实。（ ） 植物的茎只能从下向上运输水分，不能从上向下运输养料。（ ） 蒲公英的种子落在任何地方都能萌发成新植株。（ ） 妈妈在阳台种的番茄，长得枝繁叶茂，是因为阳台光照充足、水分适宜。（ ） 凤仙花的果实中含有多粒种子，这有利于它扩大繁殖范围。（ ） 植物的蒸腾作用会浪费水分，对植物生长没有好处。（ ） 苍耳的种子有小刺，能粘在动物身上传播，这是对环境的适应。（ ） 种子萌发时，最先长出的是茎，再长出根和叶。（ ） 一片森林中的所有植物，它们的生长变化都与环境密切相关。（ ） 四、连线题（每线2分，共10分） 将植物结构与对应的功能连线 根 进行光合作用，制造养料 茎 产生花粉，帮助传粉 叶 吸收水分和矿物质，固定植物 雄蕊 运输水分和养料，支撑植物体 雌蕊 接受花粉，发育成果实和种子 五、实验探究题 1.小组成员种植凤仙花，观察其生长过程，并完成以下实验：（20分） 实验步骤： ① 将带根的凤仙花放入红色水的试管中； ② 水面滴植物油防止蒸发； ③ 记录初始水位并观察变化。 实验中滴植物油的目的是（ ） A. 让水看起来更干净 B. 防止水分蒸发干扰实验结果 C. 为植物提供额外营养 若试管水位下降，说明根的主要作用是（ ） A. 固定植物 B. 吸收水分 C. 运输养分 凤仙花叶在茎上分布的特点是为了（ ） A. 美观 B. 避免叶片相互遮挡阳光 C. 减少水分蒸发 沙漠中仙人球的根系浅但广泛，主要为了（ ） A. 储存大量水分 B. 快速吸收短时雨水 C. 抵抗强风 将种子萌发的过程按顺序排列： ① 根突破种皮 ② 吸收水分膨胀 ③ 茎和叶逐渐生长 ④ 子叶提供营养 正确顺序： 为什么农民伯伯播种时要选择“饱满的、没有受伤的种子”？ 炎热的夏季中午，小华给花园浇水后发现植物蔫了。请用科学知识解释可能的原因。 2．如图所示，小明利用盒子、水和土壤开展探究实验。 （ ... ...
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