中小学教育资源及组卷应用平台 【寒假预习作业】第6单元阅读理解-2025-2026学年语文五年级下册统编版 课内文段阅读。 ①第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马，齐威王的马遥遥领先。田忌输了，但他不动声色，一点儿都不着急。他想：齐威王果然用的上等马，输一场不要紧。 ②接着，第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。田忌微微一笑。他想：看来最后一场我也赢定了。 ③第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。田忌满意地笑了。他想：孙膑果然高明，按他的计策，我果真赢了。 ④比赛结束了。田忌胜两场输一场，赢了齐威王。 1．请用概括事件的方法，给选文拟个小标题。 2．选文根据汉代 的著作《 》相关内容改写。我们曾学过的课文《 》，也是根据《史记》中的相关内容改写的。 3．文中画波浪线的句子是对田忌的 描写。这些描写体现了田忌对孙膑的 ，也从侧面体现了孙膑的 。 4．故事中，田忌最终能获得胜利的原因是（ ） A．孙膑用计谋让田忌的马奔跑速度变得飞快。 B．孙膑教田忌以己之短，耗敌之长；以己之长，克敌之短。 C．田忌每一等级的马都比齐威王的马强很多。 5．假如齐威王每一等级的马都比田忌的强很多，按孙膑的策略，田忌会取得胜利吗？为什么？ 6．历史上运用谋略取得胜利的故事我还知道： 、 。 7．《田忌赛马》的故事告诉我们（ ） A．失败后不要一味地灰心泄气，要认真分析原因，吸取教训。 B．只要肯动脑筋、想办法，坏事有时候也可能变成好事。 C．遇到问题要像孙膑一样先认真分析观察到的实际情况，再选择合适的对策，达到预期的目的。 课内文段阅读。 ①孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走，上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板．上就没命了。即使他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。 ②正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木．上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木_上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三”，孩子纵身从横木上跳了下来。 ③扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟———大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。 8．联系上下文，解释词语。 心惊胆战： 。 纵身： 。 9．文中画“ ”的句子在情节发展上的作用是（ ） A．引出对孩子处境危险的描写。 B．引出对船长果断行为的描写。 C．引出下文对孩子害怕心情的描写。 10．联系课文内容可知，选段第二自然段第一句话中“这时候”指的是（ ） A．猴子抢夺孩子的帽子的时候。 B．孩子拿到帽子准备沿着横木往回走的时候。 C．孩子在横木上发抖，面临生命危险的时候。 11．结合船长观察到的情况并揣摩他的内心想法，选择填空，体会船长所用办法的好处。 ①孩子胆战心惊地站在横木上，下面是硬邦邦的甲板。 ②孩子站得那么高，摔到甲板上必死无疑。 ③海面风平浪静，水手都在甲板上，自己手里有枪。 ④水手可以营救，孩子还有一线生机。 12．用“ ”画出描写孩子危险处境的句子，说说写得详细的原因。 。 13．船长说的每句话都很简短，并且标点都是叹号，从中你感受到了 。 14．船长要让孩子跳下来的原因是： 。这体现了船长是一个 的人。 15．“四十秒钟”的时间很短，画“ ”句子中，为什么大家却觉得时间太长了？ 。 16．从船长的话语和动作中，可以看出船长是一个（ ）的人。 A．脾气暴躁， ... ...
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