【寒假预习作业】第1单元阅读理解-2025-2026学年语文六年级下册统编版（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 【寒假预习作业】第1单元阅读理解-2025-2026学年语文六年级下册统编版 对比阅读 （一）《腊八粥》（节选） 沈从文 ①住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。他一个人进进出出灶房，看到一大锅粥正在叹气，碗盏都已预备整齐，摆到灶边好久了，但妈妈总是说时候还早。 ②他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。锅里的粥也像是益发浓稠了。 ③“妈，妈，要到什么时候才……” ④“要到夜里！”其实他妈妈所说的夜里，并不是上灯以后。但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。 （二）《谈过年》（节选） 林清玄 最难消受的还是，不管我的心情如何，挂在墙上的壁钟总是在除夕夜的十二点猛力地摇着钟摆，敲出清亮或者低沉的十二个响声，那样无情，又那样绝然，每到过年，我总也想起和钟臂角力的事，希望让它向后转，可是办不到，于是我醉酒，然后痛下决心：一定要把一年当两年用，把二十四小时当四十八小时来用。 1．小文和小博围绕“文章是怎样表达情感的”这一话题展开了交流。 小文：两篇文章都对时间流逝进行了描述。八儿觉得时间过得 ，林清玄觉得时间过得 。 小博：虽然都是写过年，但是读起来感彩不一样。选文一读出八儿对腊八粥的期待与喜爱，选文二表达 。 小文：两篇文章都写出了真情实感，但表达情感的方式不同，选文一是 ，选文二是把心里想说的话直接写出来。 2．正逢端午节，社区安排了包粽子、做香包等体验活动。很多年轻人觉得费时费劲，没有必要延续这些习俗。针对这种说法，请你在现场做一个即兴发言。 学校正在开展“争做民俗文化使者”的活动，孙亮是一位六年级一班的学生，准备向外国小朋友介绍最能体现中国民俗文化的节日，请你协助他。 《北京的春节》（节选） ①除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非（　　），必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜，除了很小的孩子， 没有什么人睡觉，都要守岁。 ②初一的光景与除夕截然不同：除夕，街上挤满了人；初一，铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。 ③男人们在午前就出动，到亲戚家、朋友家去拜年。女人们在家中接待客人。城内城外有许多寺院开放，任人游览，小贩们在庙外摆摊儿，卖茶、食品和各种玩具。北城外的大钟寺、西城外的白云观、 南城的火神庙是最有名的。可是，开庙最初的两三天，并不十分热闹，因为人们正忙着彼此贺年，无暇顾及。到了初五初六，庙会开始风光起来。孩子们特别热心去逛，为的是到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。白云观外的广场上有赛轿车赛马的，在老年间，据说还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演骡马与骑者的美好姿态和娴熟技能。 3．选文按照 顺序，分别描写除夕和初一的特点。除夕的特点是 。（用文中的词语来概括） 4．除夕的活动具体有哪些？抄写下来。 。 5．找出第①段的中心句，并抄写下来；在括号处填上合适的词语。 6．“光景”这个词在文中指： “截然不同”的意思是 7．第②段写了除夕和正月初一的不同，在整篇文章中是属于详写还是略写？这样写有什么好处？ ； 。 8．课文片段对除夕、正月初一习俗的描写，突出了北京春节 的特点。 9．读一读文中孩子们过春节的部分，再写一写你是怎样过除夕的？抓住1-2点，写出特点。 。 10．古今文人曾写下许多描写春节的诗词，请你试着写出一句。 。 阅读下列短文，回答问题。 三访雁荡山 记得我第一次去大龙湫，是盛夏时节。溜雨初过，溪水暴涨，过马鞍岭，沿锦溪向北走，才到剪刀峰前，就听见 ... ...