/ 让教学更有效 精品试卷 | 语文学科 第二单元 外国名著 （第1课时 5 鲁滨逊漂流记(节选)） 【基础训练】 一、看拼音，写词语。 wèi jù zhà lán qī liánɡ jì mò jiè dài xí jī ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、写同音字，组成词。 1.bīn 海( ) ( )客 五彩( )纷 2.jù 恐( ) 家( ) 万事( )备 3.jí 书( ) 狼( ) 手( )眼快 4.mò 寂( ) 沙( ) ( )名其妙 三、根据课文填空。 课文节选自长篇小说《 》，作者是 国作家 。课文由 和节选片段两部分组成，让我们看到了一个 的鲁滨逊形象。 【课时达标】 四、选择题。 1.下列加点字的读音完全相同的一项是（ ）。 A.牲畜 畜牧 畜养 畜力 B.圈养 圆圈 羊圈 圈套 C.停泊 湖泊 泊车 漂泊 D.处所 用处 住处 到处 2.下列加点字读音及词语书写全部正确的一组是( )。 A.梗概(ɡěnɡ) 挑剔(tì) 处境(chù) 奄奄待壁 B.稍微(xiāo) 倾覆(fù) 结穗子(jié) 日厉 C.宴会(yàn) 乏味(fá) 日晷(ɡuǐ) 焉知非福 D.仆役(pǔ) 撒种(sǎ) 慰藉(jí) 帐蓬 3.下面句子中的画线词语使用不恰当的一项是( )。 A. 即使走到天涯海角，我也忘不了生我养我的故土。 B. 当得知她与世隔绝的消息后，世界各地的人们以不同的方式深深缅怀这位善良的老人。 C.我们眼前吃点亏不用太沮丧，要知塞翁失马，焉知非福 D.这个寸草不生的沙漠荒无人烟。 4.课文中的“精彩片段 ”大体上与梗概中的( )相对应。 A.第二自然段 B.第六自然段 C.第三自然段 5.鲁滨逊经历的事可以用小标题概括如下，顺序排列正确的一项是（ ）。 ①畜牧种植 ②流落荒岛 ③建房定居 ④回到英国 ⑤救“星期五 ” A.④②③⑤① B.②③⑤①④ C.②③①⑤④ D.③④②⑤① 6.鲁滨逊在荒岛上解决了一个又一个难题，请根据课文内容选一选。 ①鲁滨逊走遍荒岛，在山坡上选择了一块有水源、可以防御野兽的地方，用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷。 ②他每天要么拿着枪，带着狗到森林里去打猎，要么到海边去捕鱼，还把捕到的活山羊畜养起来。 ③于是在住所前的空地上插下杨柳桩子，又将羊群分成几个地方圈养。 上面的句子中，第 句是写他解决了“食物 ”的问题，第 句是写他解决了“住 ”的问题，第 句是写他如何防野人。 五、判断正误，正确的画“ √ ”, 错误的画“ × ”。 1.鲁滨逊在严酷环境中心里的斗争是这个片段描写的重点，从中也展现了他身处绝境仍能知足安命、勇敢地生活下去的力量所在。 ( ) 2.从梗概中可知，在孤岛上生活了二十八年之后，鲁滨逊终于有了一个共同生活的伙伴。 ( ) 3.“鲁滨逊在恐惧之中开始考虑怎样对付这些可能出现的野人 ”，表明鲁滨逊没有被困难吓倒，而是勇敢地面对现实，想方设法战胜困难。 ( ) 4.学了这篇课文，我们从中能感受到鲁滨逊不怕困难和面对厄运时的积极乐观的态度，这些都值得我们学习。 ( ) 【能力提升】 六、品读句子，然后回答问题。 1.他喜欢航海和冒险，到过世界上很多地方，碰到过许多危险，但他一点儿也不畏惧，希望走遍天涯海角。 这句话既是对鲁滨逊的介绍，又为全文做了 ，交代了鲁滨逊能成功地在荒岛上生存下来的直接原因：他有着 。 2.这是一个无名的、没有人居住的荒岛，到处是乱石野草。他又冷又饿，心里想：流落到这种地方，怎样活下去呢 第一句话是对荒岛的描写，我们从中可以想到成语 、 。从第二句话中，我们可以体会到鲁滨逊 的心情。 七、阅读文段，回答问题。 ①总的说来，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中也有一些值得宽慰的东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。 ②现在，我对自己的处境稍稍有了一点儿焉知非福的想法，我不再远眺大海，一心想看到船的踪影了。我着手调整我的 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
