初中道德与法治统编版（2024）八年级上册4.2 遵守规则 课件（24张幻灯片 ）+内嵌视频

(课件网) 社会规则与社会秩序的关系？ （1）社会秩序离不开社会规则的维系。 （2）社会规则保障社会秩序的实现。 ①为了维护社会各领域的秩序，社会规则明确告诉我们应该怎样处 理与他人、社会的关系，如何行使权利、承担责任，从而使大家可以各安其位、各尽其责、各得其所。 ②不遵守社会规则，就会受到道德的谴责，甚至会受到纪律的处罚、法律的制裁。 温故知新 第四课《遵守社会规则》 4.2遵守规则 统编版(2024)道德与法治 八上第二单元 政治认同： 在社会生活中形成自觉遵守规则和维护规则的理念。 道德修养： 增强规则的意识，提高自律能力，提高文明素养。 责任意识： 自觉遵守社会规则，维护社会规则，具有公共意识和公共精神，服务他人、服务社会。 学习目标 【教学故事一】———故事呈案例，快乐好学习 看完视频后你有什么感受？ 【教学故事一】———故事呈案例，快乐好学习 中国式过马路的思考 观点一：闯红灯不对，但大家都在闯，我也就跟着走。 观点二：只要没有人看到，没有人管，就可以闯红灯。 观点三：我觉得车辆多的时候不能闯红灯，车辆少或者没有车的时候可以闯红灯。 你怎么看待以上观点？ 认真思考 遵守规则，需要增强规则意识。“必有所畏，方能言有所戒、行有所止。”我们对规则要心怀敬畏，知方圆、守规矩。只有不断增强规则意识，提高按规则办事的自觉性，才能推动社会向着有序、文明的方向发展。 归纳总结: 怎样遵守规则？ 遵守规则，需要增强规则意识。 【小组合作】———互帮又互学，小组力量大 知识小结 1.如何遵守规则？ (1)遵守规则，需要增强规则意识。 做法：“心有所畏，方能言有所戒、行有所止。”我们对规则要心怀敬畏，知方圆、守规矩。 原因:只有不断增强规则意识，提高按规则办事的自觉性，才能推动社会向着有序、文明的方向发展。 环节二 退货困局：规则只需他律？ 我的爸爸在工厂上班，他总是严格遵守岗位操作规程，按岗位要求完成任务。 今年，我们小区召开了业主大会，商讨并制定了《文明停车公约》，所有业主都很自觉地遵守。 今天看演出的氛围很好，演出时大家都很安静，演出结束后我们都向表演者鼓掌致意，退场也很有秩序。 结合他们的对话，我们如何树立规则意识？ 生活观察1 “心有所畏，方能言有所戒、行有所止。”我们对规则要心怀敬畏，知方圆、守规矩。 放学后，王宇在和妈妈经过一个红绿灯十字路口时，发现很多人无视交通规则，闯红灯。 观点一：闯红灯不对，但看到有的人在闯，我也就跟着走。 观点二：无论什么情况我们都不能闯红灯。 观点三：我觉得车辆多的时候不能闯红灯，车辆少或者没有车的时候可以闯红灯。 生活观察2 你怎样看待以上观点？ 规则不是一成不变的。你还知道哪些规则被改进完善？ 网络得到普及和推广 颁布网络安全法 来保障网络秩序 随着社会的发展，一些原来没有的规则，需要制定。 1.为什么要积极改进规则？ （1）规则不是一成不变的。一些原来没有的规则，需要制定； 四、遵守规则，还需要积极完善规则 家庭暴力的定义（第二条） 行为范围：殴打、捆绑、残害、限制人身自由，以及经常性谩骂、恐吓等精神侵害。 适用关系：配偶、父母子女、共同生活的近亲属等家庭成员，同居关系也参照执行（2020年司法解释明确）。 强制报告制度（第十四条） 责任主体：学校、医疗机构、居委会等发现家暴需及时报案，否则可能担责。 案例：教师发现学生身上有伤，追问得知家长施暴后报警，保护未成年人权益。 （2）一些原有的规则失去了合理性，需要废除； 1.为什么要积极改进规则？ 四、遵守规则，还需要积极完善规则 2006年1月1日，中国废止《农业税条例》，终结了延续2600多年的“皇粮国税”。此 ... ...