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课件网) 第三节 呼吸作用 1.生命观念：建立“有机物分解-能量释放”的物质与能量观，理解呼吸作用是生命活动的能量基础。 2.科学思维：通过对比实验归纳呼吸作用原料与产物，辨析光合作用与呼吸作用的辩证关系。 3.探究实践：能规范操作实验验证呼吸作用现象，设计对照实验解决实际问题 4.态度责任：认同合理利用呼吸作用原理对农业生产的价值，树立科学健康生活的理念。 科学特工队任务 1. 启程！呼吸之谜大挑战 探秘行动1！捕捉“隐形热能” 2. 探秘行动2！追踪“神秘气体” 3. 解码时刻！“能量工厂”大揭秘 4. 智慧交锋！光合VS呼吸“擂台赛” 5. 6. 终极实践！呼吸魔法改造生活 屏气挑战 深吸一口气，屏住呼吸30秒 01 呼吸之谜 02 动物能呼吸，植物需要呼吸吗？ 探秘行动1：捕捉“隐形热能” 能量之谜 观察·思考 实验现象 甲瓶温度计温度 , 乙瓶温度计温度 。 实验结论 上升 不变 萌发的种子呼吸作用 。 释放能量 探秘行动2：追踪“神秘气体” 气体之谜 观察·思考 实验原理 实验现象 澄清石灰水遇到二氧化碳变浑浊 澄清石灰水变浑浊 种子在萌发过程中释放出了二氧化碳 实验结论 气体之谜 观察·思考 实验现象 甲瓶中蜡烛熄灭，乙瓶中蜡烛继续燃烧 萌发的种子进行呼吸作用时吸收氧气 实验结论 解码时刻！“能量工厂”大揭秘 概念 细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。 场所 呼吸作用主要在细胞内的线粒体中进行。 反应式 有机物（储存着能量）+氧气→二氧化碳+水+能量 实质 分解有机物，释放能量。 意义 植物体进行各项生命活动，如细胞分裂，水和无机盐的吸收等，都需要消耗能量。植物进行生命活动所需要的能量正是通过呼吸作用释放出来的 呼吸作用 呼吸作用原理的应用 农业生产上采取许多栽培措施，来保证农作物呼吸作用的正常进行。 及时排水 适时松土 呼吸作用原理的应用 相反，有的措施能降低呼吸作用的强度。 贮藏粮食，保持干燥 低温贮藏瓜果蔬菜 真空包装降低氧浓度 影响呼吸作用的因素 拓展·延伸 温度：在一定范围内，温度升高，呼吸作用加强，温度过高，呼吸作用减弱。 水分：植物含水量增加，呼吸作用加强 氧气：在一定范围内，随着氧气浓度的增加,呼吸作用显著加强。 二氧化碳：二氧化碳浓度超出正常值时会抑制呼吸作用。 智慧交锋！光合vs呼吸“擂台赛” 光合作用和呼吸作用的比较 拓展·延伸 呼吸作用和光合作用是互相依存的关系 区别 呼吸作用 光合作用 部位不同 条件不同 原料不同 产物不同 能量转化不同 所有的活细胞 有光、无光均可 有机物和氧气 二氧化碳和水 化学能 细胞需要的能量 含有叶绿体的细胞 光 二氧化碳和水 有机物和氧气 光能 化学能 联系：光合作用合成的有机物是呼吸作用分解的有机物的根本来源，呼吸作用释放的能量正是光合作用储存在有机物中的能量。 在生产生活中，人们往往采取各种措施来促进或抑制植物的呼吸作用。判断下列叙述是否正确。 （1）种子收获后及时晾干，可以抑制呼吸作用。（ ） （2）栽花时松土，能够促进根细胞的呼吸作用。（ ) （3）将蔬菜放入冰箱冷藏室，可抑制它们的呼吸作用。（ ） 概念检测 √ √ √ 终极实践！呼吸魔法改造生活 有人认为，植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气,能够更新房间内的空气，于是在卧室里摆放多盆植物。你认为这种做法科学吗？ 终极实践！呼吸魔法改造生活 新疆的瓜果为什么那么甜？ 新疆白天光照强，光合作用旺盛，合成有机物较多；夜晚温度低，呼吸作用较弱，分解有机物少，因此积累下的糖分较多。 堂堂清 1、种子在萌发过程中，其中的有机物发生了变化，释放出 ，一部分能量 ... ...
