
湖北省武汉市洪山区四校2025-2026学年八年级上学期1月月考数学试题 第I卷(选择题) 一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.汉字是中华文明的标志,经历了从甲骨文、小篆、隶书、楷书、行书、草书的长期演变,形成了如今完整统一的文字系统.下面的小篆体字是轴对称图形的是( ) A. B. C. D. 2.一个多边形的内角和等于它的外角和,这个多边形是( ) A. 六边形 B. 五边形 C. 四边形 D. 三角形 3.使分式等于的的值为( ) A. B. C. D. 不存在 4.亮亮的直角三角板被折断一部分,留下的部分如图所示,很快他就根据所学知识画出一个与原三角板完全一样的三角形.其依据是( ) A. B. C. D. 5.如图,在中,,,为边中点,则等于( ) A. B. C. D. 6.已知式子的计算结果中不含的一次项,则的值为( ) A. B. C. D. 7.小丽与爸妈在公园里荡秋千.如图,小丽坐在秋千的起始位置处,与地面垂直,两脚在地面上用力一蹬,妈妈在距地面高的处接住她后用力一推,爸爸在处接住她.若妈妈与爸爸到的水平距离、分别为和,爸爸在处接住小丽时,小丽距离地面的高度是( ) A. B. C. D. 8.四元玉鉴是中国古代著名的数学专著,书里记载一道这样的题:“今有绫、罗共三丈,各直钱八百九十六文.只云绫、罗各一尺共直钱一百二十文.问绫、罗尺价各几何?”题目译文是:现在有绫布和罗布,布长共丈一丈尺,已知绫布和罗布分别全部出售后均能收入八百九十六文;绫布和罗布各出售一尺共收入一百二十文.问两种布每尺各多少钱?若设绫布有尺,根据题意可列方程为( ) A. B. C. D. 9.如图,用相同的小正方形拼成大正方形,拼第一个正方形需要四个小正方形,拼第二个正方形需要个小正方形,拼第三个正方形需要个小正方形想一想,按照这样的方法,拼成的第个正方形比第个正方形多出的小正方形的个数为( ) A. B. C. D. 10.小明用两个全等的等腰三角形设计了一个“蝴蝶”的平面图案,如图.其中与都是等腰三角形,且它们关于直线对称,点,分别是底边,的中点,小明给出下面四个结论:;;;其中正确的结论有( ) A. 个 B. 个 C. 个 D. 个 第II卷(非选择题) 二、填空题:本题共6小题,每小题3分,共18分。 11.计算 . 12.分解因式:_____. 13.已知等腰三角形的两边长分别为和,则这个等腰三角形的周长为_____. 14.某“数学乐园”展厅的密码被设计成如图所示的数学问题.小明在参观时认真思索,输入密码后成功地连接到网络.他输入的密码是 . 账号:密码 15.如图,在中,,,,,是的平分线,若,分别是和上的动点,则的最小值为 . 16.如图,已知,,请你添加一个条件 ,使填一个即可. 三、解答题:本题共8小题,共52分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。 17.本小题分 已知求代数式的值. 18.本小题分 解方程:. 19.本小题分 数学课上,老师布置如下任务: 如图,已知,点是射线上的一个定点,在射线上求作点,使下面是小李同学设计的尺规作图过程: 作法:作线段的垂直平分线,直线交射线于点; 以点为圆心,长为半径作弧,交射线于另一点,则点即为所求. 根据小李同学设计的尺规作图过程, 使用直尺和圆规,补全图形;保留作图痕迹 完成下面的证明: 证明:连接. 直线为线段的垂直平分线, _____填推理的依据 , . , _____填推理的依据 . 20.探索如果,则 ; 如果,则 ; 总结如果其中为常数,则 ; 应用若代数式的值为整数,求满足条件的整数的值. 21.本小题分 已知:在中,,边的垂直平分线分别交于点,交于点. 求证:; 连接,若,求的周长. 22.本小题分 甲、乙两地相距,一辆汽车从甲地开往乙地,出发后第一小时内按原计划的速度匀速行驶,一小时后以原来速度的倍匀速行驶,并比原 ... ...
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