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课件网) 第2课时 法治政府 01 02 03 课前自主学习 课堂合作探究 课堂学业达标 课标要求 素养目标 列举事例,阐明建设法治政府的意义 政治认同:阐释法治政府的内涵和主要特征,理解、支持、拥护法治政府建设 科学精神:理解法治政府的标准,领会建设法治政府的要求 法治观念:科学民主合法决策,依法履行政府职能,规范运行行政权力 公共参与:树立法治意识,学习行政法规,为建设法治政府建言献策 01 课前自主学习 一、法治政府的内涵 任务驱动:当你与一些部门打交道,不用为开“奇葩证明”而头疼;当你要办一 些事情,第一反应不是去哪个窗口,而是寻找网站、应用序;当你路遇“教 科书式执法”,看到执法人员有理有据有节,忍不住拍上一段上网分享…… 桩桩小事中,你是否感受到这些发生在身边的“小变化” 1.含义 法治政府就是职能_____、权责法定、执法严明、公开_____、智能高效、 廉洁_____、人民满意的政府。 科学 公正 诚信 【特别提醒】 (1)政府职能≠国家职能。政府职能不等于国家职能的部,在国家职能中, 有些职能是政府不能履行的。 (2)政府不能包办一切。政府履行基本职能,有效发挥作用,并不意味着政府 包办一切。政府是有限政府而不是能政府。政府履行职能、发挥作用 要做到不越位、不缺位、不错位。 2.法治政府建设的地位:法治政府建设是_____的重点任务和主体 工。 面依法治国 3.法治政府的内涵 (1)职能_____的政府。政府不能什么都管,也不能该管的不管。政府_____ 之间、上下级政府之间关系的配置也必须科学合理。_____、市场监 管、社会管理、_____、环境保护等都是法治政府必须承担的基本职 能。 (2)权责_____的政府。需要完善行政组织和行政序法律制度,推进机构、 _____、权限、_____、责任_____。 (3)执法_____的政府。执法严明重在有法必依、执法必严、_____,要求 行政机关依照_____和式从事执法活动。 科学 部门 宏观调控 公共服务 法定 职能 序 法定化 严明 违法必究 法定序 (4)公开_____的政府。面推进_____,让权力在阳光下运行。公正执 法要求将_____作为政务诚信的基本准则,将其贯彻于行政管理和公共 服务的各个领域。 【思考】实行政务公开的意义是什么 提示:通过公开公正执法,能够增强政府公信力和执行力,有效保障人民群众 知情权、参与权、表达权和监督权。 公正 政务公开 公平正义 (5)智能_____的政府。政府要运用互联网、大数据、人工智能等技术手段 促进_____,优化革新政府治理流和式,不断提高政务服务效能。 (6)廉洁_____的政府。政府必须清廉,不得利用公权力谋求私人或团体利 益;政府要做到诚实守信,不能朝令夕改、言而无信。要建立健_____ 制度,加大对贪腐和失信行为的_____。 (7)人民_____的政府。政府要把党和人民赋予的权力始终用来为人民谋幸 福,不断提升行政执法水平,努力让人民群众在每一个执法行为中都能看到 _____、从每一项执法决定中都能感受到_____。 高效 依法行政 诚信 责任追究 惩戒力度 满意 风清气正 公平正义 二、建设法治政府 任务驱动:习近平总书记强调,推进面依法治国,法治政府建设是重点任务 和主体工,要率先突破。怎样建设法治政府 建设法治政府有什么意义 1.措施 (1)把政府工作面纳入_____,让政府用_____和法治式履行职 责,确保行政权在法治框架内运行。 (2)各级政府及其工作人员要坚持有法必依、_____、违法必究,严格 规范公正文明执法,规范_____,加大关系群众切身利益的重点 领域执法力度。 法治轨道 法治思维 执法必严 执法自由裁量权 【名词注解】 自由裁量权是指权力主体对自己所享有的权力在法律授权范围内进行自由处分的权能。自由裁量权包括行政自由裁量权和司法自由裁量权。自由裁量权的存在是为了连接抽象的法 ... ...
