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第二单元 认识社会与价值选择 (课件+讲义) 2025-2026学年高中思想政治统编版(2019)必修第四册

日期:2026-03-29 科目:思想政治 类型:高中教案 查看:60次 大小:1244656B 来源:二一课件通
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    (课件网) 单元复习课 01 02 思维脉图构建 热点议题探究 01 思维脉图构建 【答案速填】 ①主观能动性 ②来源 ③客观性  ④反复性 ⑤生产力与生产关系 ⑥人生的重要向导 ⑦社会历史性  ⑧自觉站在最广大人民的立场上 ⑨劳动 ⑩为人民服务的实践  砥砺自我 02 热点议题探究 议题:劳动光荣 创造伟大 【新闻资料】习近平总书记强调,人民创造历史,劳动开创未来。劳动是推动人类社会进步的根本力量。实现我们的奋斗目标,开创我们的美好未来,必须脚踏实地劳动。劳动永远是人类生活的基础,也是创造人类幸福的基础。 探究: 结合材料,运用实践的知识阐释劳动的重要性。 提示:①劳动作为人类的一种实践活动,具有直接现实性,努力劳动才能开创中国特色社会主义新时代,实现中国梦;②实践是认识的基础,人们在劳动中获得对客观事物的认识,锻炼和提高了人的认识能力,劳动创造文明,促进人类发展。 【人物访谈】塞罕坝林场三代人在五十多年的历中以改善生态、造福京津为己任,始终秉持艰苦奋斗、劳动光荣的价值追求。 探究: 塞罕坝林场孕育了伟大的塞罕坝精神,塞罕坝精神将进一步续写“绿色中国梦”。请结合材料,运用“寻觅社会的真谛”的知识加以分析说明。 提示:①社会存在决定社会意识。塞罕坝由茫茫荒原变成了世界上最大人工林海的过中,孕育出了伟大的塞罕坝精神。 ②社会意识具有相对独立性,先进的社会意识对社会存在起积极的推动作用。塞罕坝林场孕育出的塞罕坝精神,将推动中国与世界的生态文明建设。 ③人民群众是社会历史的主体,是历史的创造者。三代塞罕坝人持久攻坚,营造世界上最大人工林海,孕育伟大塞罕坝精神。他们不仅创造了物质财富,还创造了丰硕的精神财富。 【实现梦想】伟大梦想不是等得来、喊得来的,而是拼出来、干出来的!今天,我们要高举中国特色社会主义伟大旗帜,不忘初心,牢记使命,将改革开放进行到底,在新时代创造中华民族新的更大奇迹! 探究: 结合材料和价值观的相关知识,说明新时代青年应如何为实现伟大梦想而努力。 提示:①价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用,是人生的重要向导,要坚持正确的价值观。②自觉遵循社会发展的客观规律,站在最广大人民的立场上作出正确的价值判断和价值选择。实现伟大梦想,要坚持对马克思主义的信仰,对中国特色社会主义的信念,对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。③新时代青年应积极投身于为人民服务的实践,弘扬劳动精神,实现人生价值,在砥砺自我中创造和实现价值,不断实现人民对美好生活的向往。 【正误辨析】 1.透过现象抓住本质是认识的根本目的。(  ) 分析:× 透过现象抓住本质和规律是认识的根本任务,实践是认识的目的。 2.战设想的制定必须坚持客观与主观具体的历史的统一。(  ) 分析:× 战设想的制定必须坚持主观与客观具体的历史的统一,而不是客观与主观的统一。 3.社会意识的变化和社会存在的变化是同步的。(  ) 分析:× 社会意识具有相对独立性,它有时会落后于社会存在,有时又会先于社会存在而变化、发展。 4.改革的根本目的是中国特色社会主义的完善和发展。(  ) 分析:× 改革的根本目的,就是使生产关系适应生产力的发展,使上层建筑适应经济基础的发展。 5.人民群众是社会存在和发展的基础和决定力量。(  ) 分析:× 人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础,人民群众是推动社会历史发展的决定力量。 6.获得的荣誉越多,人生的价值就越大,只要发挥主观能动性,就能收获成功的幸福。(  ) 分析:× 人的价值就在于创造价值,在于个人对社会的责任和贡献,评价一个人价值的大小,就是看他为人类、社会、国家和人民贡献了什么,而不在于获得的荣誉;“只要发挥主观能动性,就能收获成功的幸 ... ...

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