(
课件网) 二、 学会宽容 第二课时：拥有一颗宽容心 核心素养目标 政治认同：体会宽容对美好、和谐生活的重要意义。 道德修养：借助案例、图片等资源，学会宽待原谅他人的无心之失和伤害。 法治观念：树立有原则、有限度的宽容意识。 健全人格：从“找虫子”中了解在生活中无法做到宽容的心理原因，找到解决方法 责任意识：剖析事例，认识宽容与纵容的区别，提升法律意识。 想一想：生活中我 们如何才能学会宽容？ 课前导入 1 宽容让我们心胸开阔 拥挤的公交车上，我屡次被人踩到脚，心里有些不痛快。快要下车时，我又被人重重地踩了一脚，好疼。我真想大吼对方一下，但转念一想…… 猜猜看，我会想些什么呢？ 新知讲解 新知讲解 我可能会想到： （1）别人也不是故意踩我脚的。 （2）车上人这么多，被踩到脚是难免的。 （3）我有时也会踩到别人的脚。 （4）车上这么挤，大家都不容易，我何必斤斤计较呢。 …… 新知讲解 说一说：在生活中，你有宽容大度地对待他人的经历吗 当时你心里是怎么想的 （1）在小组内与同学交流。 （2）每个学习小组推荐一名同学在全班交流。 新知讲解 在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生摩擦、冲突。宽容能让我们心胸开阔。 新知讲解 2 计较让我们心中 有三条"虫子" 啄木鸟医生的求助信 “计较城”的病历本 生病原因： 心灵药方： 新知讲解 啄木鸟医生的求助信 教室里，前桌同学不小心把我的的文具盒碰掉了。那一瞬间我暴跳如雷，越想越气，忍不住破口大骂…… 新知讲解 啄木鸟医生的求助信 操场上，同学踢足球的时候不小心踢到了我，于是我拿起了足球狠狠地朝他扔了过去，最后我们不欢而散。 新知讲解 啄木鸟医生的求助信 我的好朋友童童弄丢了我最喜欢的一支笔，这可是我最心爱的文具！尽管后来她赔偿了我一支一模一样的笔，但我还是不愿意原谅对方，我觉得都是因为她太不小心了。 新知讲解 “计较城” 的病历本 生病原因： 心灵药方： 选择你最想帮助的那位同学，快帮他捉捉让他生病的“小虫子”吧，你能为他开出什么“心灵药方”呢？ 新知讲解 心灵处方 教室里，前桌同学不小心把我的的文具盒碰掉了。那一瞬间我暴跳如雷，越想越气，忍不住破口大骂…… 生病原因： 心中有怒 心灵处方： 发怒，就是拿别人的错误来惩罚自己。———（德）康德 新知讲解 新知讲解 操场上，同学踢足球的时候不小心踢到了我，于是我拿起了足球狠狠地朝他扔了过去，最后我们不欢而散。 生病原因： 想要报复 心灵处方： 冤冤相报何时了,得饶人处且饶人。 新知讲解 我的好朋友童童弄丢了我最喜欢的一支笔，这可是我最心爱的文具！尽管后来她赔偿了我一支一模一样的笔，但我还是不愿意原谅对方，我觉得都是因为她太不小心了。 生病原因： 不肯原谅 心灵处方： 金无足赤，人无完人。 新知讲解 学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的自己。换个角度想一想，当我们被他人原谅的时候，内心一定感觉很开心。 新知讲解 古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约。重以周，故不怠；轻以约，故人乐为善。 ———韩愈 古时候的君子，要求自己严格而全面，对人宽容而简约。因为对己要求严格全面，所以从不松懈怠惰；因为对人宽容而简约，所以人们都乐意多做好事。 严以律己，宽以待人。 新知讲解 1.有很多人总是故意跟我过不去。 2.碰到熟人我向他打招呼时，他视而不见最令我难堪。 3.我讨厌和沉默寡言的人一起学习。 4.有的人哗众取宠，说些浅薄无聊的笑话居然也能博得喝彩，我听到和看到都很生气。 5.我能原谅对我态度很坏的人。 以下各项，你认为是这样的，就请说是，如果你不赞同，就请说否。 新知讲解 6.晚上躺在床上，我会回想白天与人发生争执 ... ...
