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课件网) 二、 学会宽容 第三课时：和而不同 核心素养目标 政治认同：学会换位思考，尊重差异、宽容不同。 道德修养：能够认识到世界的差异性，换位思考。 法治观念：通过了解国际宽容日来理解世界的差异性，并学会包容不同。 健全人格：通过对日常情境和名人故事的分析，懂得君子和而不同的道理。 责任意识：深刻理解并掌握“和而不同”的内涵，客观看待人与人之间的不同。 种族歧视 1955年12月1日，时年42岁、当裁缝的帕克斯在一辆公共汽车上就座时，一名白人男子走过来，要求她让座。 这无关“尊老爱幼”的美德。在美国内战后种族隔离依然盛行的美国南方，法律明确规定黑人与白人在公车、餐馆等公共场所内需分隔，且黑人必须给白人让座。在北方，法律认可的种族歧视也使黑人被许多行业和社区拒之门外。 课前导入 随处可见的种族歧视 影片中，黑人女性计算员被单独分在一个“有色人种计算组”里，他们不能与白人雇员同工同酬，得不到升职的机会，不能参加重要的会议，甚至不能在同一个区域用餐、不能使用同一个咖啡机、不能共用一个洗手间...… 走进电影《隐藏人物》 课前导入 隔离的咖啡饮用区 课前导入 隔离的洗手间 课前导入 隔离的用餐区 课前导入 VS 请你谈谈你对“种族歧视”的看法？你认为白人天生高贵吗？ 观点对对碰 课前导入 1 国际宽容日 视频：一分钟了解国际宽容日 新知讲解 观后小分享 为什么要设置“国际宽容日”呢？了解了“国际宽容日”的起源以后，你有什么感想？ 新知讲解 和而不同 我们生活在一个充满差异的世界中，学会和谐相处、尊重他人的不同，是宽容的必修课。 2 生活中的不包容现象 班级小镜头：当班级内同学之间意见不统一时，应该怎么做？ 新知讲解 小镜头 班级 嘲笑同学的观点意见 新知讲解 小镜头 班级 贬低同学兴趣爱好 新知讲解 班级结论 班级的每个同学各不相同，因为彼此意见不同和不宽容而燃起的“战火”会烧毁班级的和谐，破坏班级的团结，不利于班级的进步与发展。 新知讲解 班级内部，如何与看法或观点“不同”的同学相处？ 新知讲解 班会讨论 当别的同学与自己观点或意见不同时，应认识到，自己也与别人不同，不能要求人人相同。 结论一 新知讲解 班会讨论 班级之内，每个同学都可能犯错，要多听别的同学的意见，才能集思广益。 结论二 新知讲解 班会讨论 不是所有的事情都有对错之分，在某些事情上，可以有多种看法存在。 结论三 新知讲解 班会讨论 班级之内，每个同学的观点可能只是一方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加全面。 结论四 新知讲解 君子和而不同。 《论语 子路》 翻译：君子在与他人交往时，能和谐融洽的相处，但在具体问题的看法上，却有自己独立的见解，不附和别人，不人云亦云。 新知讲解 3 如何做到包容他人 新知讲解 有的人总想让别人处处与自己一样，要是别人与自己不同，心里就不舒服，看不惯别人的不同。 还有的同学不愿意与跟他看法不一样的同学在一起玩耍、学习。 还有的人一定要求别人的看法与自己的一致，别人的看法跟他不一样的时候，他就会强词夺理，跟人家争论。 有的人自以为是，认为只有自己的看法才是正确的，不能容忍不同的看法。 新知讲解 对于这些不宽容的行为，你有什么想法呢？ 新知讲解 别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。 每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。 不是所有的事情都有对错之分，在某些事情上可以有多种看法。 每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的观点看法，才有可能更加全面。 新知讲解 通过学习，结合实际情况，谈谈你对宽容的理解。 新知讲解 宽容并不是姑息错误和软弱，而是一种坚强和勇敢。 只有勇 ... ...
