第3课时 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 课标要求 素养目标 领会对中华优秀传统文化进行创造性转化和创新性发展的重要意义;弘扬民族精神。 政治认同:认同以爱国主义为核心的中华民族精神,坚定文化自信。 科学精神:理解对中华优秀传统文化进行创造性转化和创新性发展,明确中华民族精神的含义,中华民族精神是与时俱进、不断发展的。 公共参与:弘扬中华民族精神,培育和践行社会主义核心价值观,积极参与社会实践,争做担当民族复兴大任的时代新人。 课前自主学习 一、创造性转化与创新性发展 任务驱动:中华诗词,诗曾经辉煌于唐代,词曾经辉煌于宋朝。中华诗词能否再度辉煌于当代 对这个问题,毛泽东的诗词、诗论早就作出肯定的回答。那就是诗词当随时代。不仅思想内容,还有语言情志,以及诗词体式的改革创新,需要做到创造性转化与创新性发展。那么如何正确认识这一现象呢 1.创造性转化 (1)依据:必须按照当今时代的特点和要求。 (2)转化:对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造,转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式。 (3)目的:使之与当代文化相适应、与现代社会相协调。 2.创新性发展 (1)依据:必须按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展。 (2)要求:对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善。 (3)目的:使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式。 【思考】创造性转化与创新性发展需要文化创新,那么它是否意味着对传统文化的完抛弃 提示:(1)文化创造性转化与创新性发展的过也是文化创新的过,二者是紧密相连、不可分割的。 (2)创造性转化与创新性发展要求对传统文化坚持古为今用,去粗取精、去伪存真,经过科学的扬弃后使之为我所用。要使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调,以人们喜闻乐见、具有广泛参与性的式推广开来。 二、弘扬中华民族精神 任务驱动:在祖国最需要的时候,许多著名的科学家如华罗庚、钱学森、邓稼先、郭永怀等毅然回到祖国怀抱。他们身上体现了民族脊梁、爱国主义精神。我们今天应该如何弘扬这种爱国主义精神,传承伟大的民族精神 1.中华民族精神的基本内涵 以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 2.爱国主义 (1)地位:中华民族精神的核心,它贯穿民族精神的各个面。 (2)作用:动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。 【易错提醒】 民族精神和时代精神的核心 中华民族形成了以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。 3.中华民族精神的形成的重要性 (1)中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神,为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。 (2)中国人民是具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神的人民。 (3)中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征,体现了中华民族共同的价值追求,是中华民族永远的精神火炬。 【易错提醒】 弘扬民族精神为促进我国经济的发展提供强大的精神动力而不是智力支持。 4.中华民族精神的时代特征 民族精神作为民族文化的结晶,其形成和发展既是长期历史积淀的过,也是随着时代变化而不断丰富的过。 【特别提醒】 明确中华民族精神的“变”与“不变”。“不变”指的是中华民族精神的基本内涵保持稳定。“变”指的是中华民族精神随时代变化而不断丰富发展。 5.中华民族精神谱系 一百多年来 中国共产党弘扬伟大建党精神,团结带领人民创造了一系列伟大成就,铸就了一系列伟大精神 新民主主义革命时期 中国共产党团结带领人民浴血奋战、百折不挠,推翻了三座大山,建立了中华人民共和国 铸就了井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、抗战精神、西柏坡精神等 社会主义 ... ...
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