7.2 共建美好集体 课件(共34张PPT)+内嵌视频-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

(课件网) 情境导入———晚会来袭 同学们，就在刚才，我们收到了小智同学所在班级的求助信，他们班正在筹备元旦晚会，但遇到了一系列难题。他们听说我们班特别有智慧，特委托我们班，以“特邀智囊团”的身份，在今天的会议上，帮助他们解决所遇到的难题。大家有没有信心完成这个任务？ 任务书 请完成任务： “元旦晚会”活动的筹备工作 共建美好集体 2025年七年级上册道德与法治 第二单元 成长的时空 第七课 在集体中成长 第二框 目录-CONTENTS 我们要做一档什么样的“元旦晚会”？ 筹备中的“拦路虎”怎么破？ 总议题：如何开好一场“筹备会”？ 我们要做一档 什么样的“节目”？ PART ONE 议学情境：共创“晚会愿景” 为什么班级里同学们的讨论会如此混乱？ 缺少了一个统一的目标！ 1.4-6人一组为“智囊团”。 2.各小组在5分钟内，根据海报内容，共同创作一份本组的“节目愿景”。 3.小组分享愿景。 任务要求 议学情境：共创“晚会愿景” 节目愿景（必须包括） 节目名称：(比如:合唱《XXX》)。 晚会主题：———。 晚会目标：(取得怎样的效果) 。 一个伟大的团队始于一个统一的目标。现在，请各大家根据下列要求，为小智班级的元旦晚会，共同设计一份“节目愿景”。 议学情境:共创“晚会愿景” 收到大家的建议后，小智班级就这个问题召开了一次班会，大家采取投票的方式，最终确定排练一个合唱节目参加晚会，并且希望能在晚会中获得一等奖！ 议学任务： （1）小智班级确定“愿景”的过程，体现了什么？ 体现了同学们对晚会的向往，共同承担班级责任，形成了一致的目标。 拥有共同的梦想，向往美好的未来，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这些都是美好集体的愿景。 议学情境:共创“晚会愿景” 收到大家的建议后，小智班级就这个问题召开了一次班会，大家采取投票的方式，最终确定排练一个合唱节目参加晚会，并且希望能在晚会中获得一等奖！ 议学任务： （2）为什么在行动前，必须先确定这样一个共同的愿景？ 因为共同的愿景促使同学们往一个方向努力，推动班级进步。 愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。 议学情境:共创“晚会愿景” 收到大家的建议后，小智班级就这个问题召开了一次班会，大家采取投票的方式，最终确定排练一个合唱节目参加晚会，并且希望能在晚会中获得一等奖！ 议学任务： （3）想象一下，如果你是小智班级的一员，当大家为了这个共同的愿景一起努力时，你个人会有什么感受和收获？ 我会感受到班级的温暖，学习到拼搏向上的精神，更加增强自信心，在生活中变得更积极。 在美好集体中，我们能感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 笔记总结 1.美好集体的作用？（P53） 在美好集体中，我们能感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 2.★如何建设美好集体？（P53-P55） 建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。 （1）建设美好集体，要确定共同的愿景。 笔记总结 3.美好集体的愿景的内涵及作用（P53） （1）内涵：拥有共同的梦想，向往美好的未来，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这些都是美好集体的愿景。 （2）作用：①愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。②共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。 筹备中的“拦路虎” 怎么破？ PART TWO 议学情境:“团队障碍赛” 小智的班级在筹备节目的过程中遇到了三个“障碍”，请各“智囊团”帮助他们解决障碍。 议学情境:“团队障碍赛” 障碍一：【极速排序】 要在晚会中取得好成绩，节目中有出彩的要素很重要， ... ...