（议题式教学）2026年八下5.4基层群众自治制度课件(共28张PPT)＋教案＋素材

(课件网) 第三单元 认识国家制度 5.4基层群众自治制度 第五课 我国的政治制度 核心素养目标 1.政治认同：认同基层群众自治制度是我国的基本政治制度，理解其是人民当家作主在基层的有效实现形式，增强对中国特色社会主义政治制度的认同。 2.法治观念：了解《城市居民委员会组织法》《村民委员会组织法》等法律对基层自治的规定，明确基层自治组织的法律地位和运作规范，树立依法参与基层治理的意识。 3.责任意识：关注身边的基层公共事务，初步具备参与社区（乡村）公共生活的意愿和能力，培养“主人翁”意识和社会责任感。 4.健全人格：通过模拟议事等活动，培养理性沟通、协商合作的公共精神和民主习惯。 教学重点：基层群众自治的组织形式（村委会、居委会）及其运作机制（选举、决策、管理、监督）。 教学难点：准确区分基层群众性自治组织与国家机关；理解基层群众自治制度在全过程人民民主中的价值 请同学们带着以下问题快速浏览教材P55———58 1.基层群众自治制度的形成和确立？ 2.基层群众自治制度的内涵？ 3.基层群众自治制度的优越性？ 总议题：“谁在管咱家门口的事？” ———探寻基层治理的民主密码 子议题1：咱家门口的事，谁来管？ 子议题2：管得好不好，有啥用？ 子议题1：咱家门口的事，谁来管？ 你知道你生活的地方属于什么社区吗？归谁管呢？ 武陵区丹阳街道光荣路社区 武陵区丹阳街道光荣路社区居委会 丹阳街道光荣路社区开展"端午传情 粽香十里"主题活动 1.基层群众自治制度的形成和确立？ 1987年11月，全国人大常委会通过了《中华人民共和国村民委员会组织法（试行）》，村民自治作为一项群众自治制度在法律上被正式确立起来。民主选举村委会在广大农村逐步推开。 1954年12月 ：全国人大常委会通过《城市居民委员会组织条例》，首次在法律层面确立城市居民委员会的组织形式和地位，标志着城市基层群众自治制度的正式建立。 1989年12月26日 ：第七届全国人大常委会第十一次会议通过《中华人民共和国城市居民委员会组织法》 1998年，全国人大常委会对《村民委员会组织法（试行）》进行了修订，通过实施《中华人民共和国村民委员会组织法》 2007年10月召开的中国共产党第十七次全国代表大会，首次将“基层群众自治制度”写入大会报告，并明确将其确立为我国的一项基本政治制度 习近平总书记指出：“社区治理得好不好，关键在基层党组织、在广大党员，要把基层党组织这个战斗堡垒建得更强，发挥社区党员、干部先锋模范作用，健全基层党组织领导的基层群众自治机制，把社区工作做到位做到家，在办好一件件老百姓操心事、烦心事中提升群众获得感、幸福感、安全感。” 2022年，党的二十大进一步强调要健全基层党组织领导的基层群众自治机制。 基层群众自治制度是实行群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督的制度。 什么是基层群众自治制度？ 自我管理 ：居民委员会或村民委员会带着大家自主管理社区事务，自己的社区自己管，超有成就感！ 自我教育 ：社区里经常有宣传教育活动，大家一起学习，提升素质，共同成长！ 自我服务 ：建立便民利民的社区服务体系，让生活更便捷，幸福感满满！ 自我监督 ：居（村）民们对自治组织和过程进行监督，确保透明公正，社区更和谐！ 第八条　居民委员会由主任、副主任和委员共五至九人组成。 居民委员会成员中，应当有妇女成员。居民委员会成员实行近亲属回避。 第九条　居民委员会根据需要设人民调解、治安保卫、公共卫生、环境和物业管理、老年人和妇女儿童工作等委员会。 第十四条　居民委员会主任、副主任和委员，由本社区全体有选举权的居民或者由每户派代表选举产生；根据居民意见，也可以由居民代表 ... ...