第14课 第一次世界大战与战后国际秩序 导学案 2025-2026学年高一历史人教统编版中外历史纲要下册

第14课 第一次世界大战与战后国际秩序 导学案 核心素养 1. 唯物史观：通过分析第一次世界大战爆发的根源、进程及影响，认识帝国主义政治经济发展不平衡是一战爆发的根本原因，理解战争与资本主义发展阶段的内在联系。 2. 时空观念：梳理第一次世界大战的时间脉络、主要战场的空间分布，把握战争从局部冲突到全球规模的演变过程。 3. 史料实证：运用一战的相关史料（如条约文本、参战各国文献、历史图片等），分析战争的性质、进程及战后国际秩序的特点。 4. 历史解释：以史料为依据，理解凡尔赛-华盛顿体系的实质与局限，认识该体系对战后国际关系的深远影响。 5. 家国情怀：了解中国在第一次世界大战中的角色及巴黎和会的遭遇，感悟“弱国无外交”的现实，增强维护国家主权和民族独立的责任感。 课前预习 一、第一次世界大战的爆发与进程 1. 战争爆发的背景 （1）帝国主义矛盾的激化：19世纪末20世纪初，主要资本主义国家发展到_____阶段，掀起瓜分世界的狂潮。帝国主义国家之间的矛盾日益尖锐，形成了_____、_____、_____三国同盟和_____、_____、_____三国协约两大军事集团。 （2）导火索：_____年6月，_____事件成为一战爆发的直接原因。 2. 战争的进程 （1）爆发：_____年7月，_____向塞尔维亚宣战，一战全面爆发。 （2）主要战线：分为_____战线（英法对德）、_____战线（德奥对俄）和_____战线（奥匈对塞尔维亚），其中_____战线是决定性战场。 （3）转折：1916年的_____战役、_____战役和_____战役，使德国“速决战”计划破产，战争进入_____阶段。 （4）扩大：1917年，_____参加协约国一方作战；同年，_____爆发十月革命，退出一战。 （5）结束：_____年11月，_____投降，一战以同盟国的失败告终。 二、战后国际秩序的建立 1. 凡尔赛体系 （1）建立：1919年，战胜国在巴黎召开和会，签订了《_____》等一系列和约，构成了凡尔赛体系，确立了帝国主义在_____、_____和_____的统治秩序。 （2）内容：德国及其盟国承担战争罪责，向战胜国支付巨额_____；德国的海外殖民地被战胜国以“_____”的形式瓜分；德国的军备受到严格限制；德国承认奥地利、波兰等国独立。 2. 华盛顿体系 （1）建立：1921-1922年，美、英、日等国召开华盛顿会议，签订了《_____》《_____》等条约，构成了华盛顿体系，确立了帝国主义在_____和_____的统治秩序。 （2）影响：调整了帝国主义在亚太地区的矛盾，限制了_____的海军扩张，打破了日本独霸中国的企图，使中国重新回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。 3. 国际联盟 （1）成立：1920年，_____正式成立，其宗旨是促进国际合作，保证国际的和平与安全。 （2）实质：是英法控制下维护凡尔赛体系的工具，_____（国家）没有加入，苏联被排斥在外。 （3）局限：缺乏有效的制裁机制，未能制止法西斯势力的扩张，最终走向破产。 4. 战后国际秩序的特点：是帝国主义战胜国瓜分世界、维护既得利益的体系，充满了矛盾和冲突，为新的世界大战埋下了隐患。 课后习题 1. 19世纪末20世纪初，英德矛盾逐渐成为帝国主义国家间的主要矛盾，其矛盾的实质是( ) A. 重新瓜分世界殖民地和争夺世界霸权 B. 争夺欧洲大陆霸权 C. 争夺军备优势 D. 资本主义经济政治发展不平衡 2. 第一次世界大战中，被称为“绞肉机”“地狱”“屠场”的战役是( ) A. 马恩河战役 B. 凡尔登战役 C. 索姆河战役 D. 日德兰海战 3. 下列关于美国参加第一次世界大战原因的表述，不正确的是( ) A. 维护世界和平 B. 争夺世界霸权 C. 援助协约国集团 D. 遏制俄国十月革命的影响 4. 巴黎和会的实质是( ) A. 惩治战败国的会议 B. 维护世界和平的会议 C. 帝国主义的分赃会议 D. 建立国际新秩序的会议 5. 华盛顿会议上签订的《九国公约》对中国的 ... ...