第二单元 中古时期的世界 导学案 核心素养 1. 唯物史观：通过了解中古时期不同区域文明的发展路径，认识生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的相互作用，辩证看待文明发展的多样性与共性。 2. 时空观念：梳理中古时期欧亚非美各大洲主要文明的时间脉络与地域分布，把握不同文明的时空特征与发展差异。 3. 史料实证：运用相关史料分析西欧封建制度形成、阿拉伯文化繁荣、日本大化改新等历史事件的背景与影响，提升史料解读能力。 4. 历史解释：以史料为依据，解释中古时期不同文明的独特发展模式，探究地理环境、民族迁徙、文化交流对文明演进的推动作用。 5. 家国情怀：对比中国中古时期的发展进程，认识中华文明的连续性与包容性，增强对民族文化的认同感与自信心。 课前预习 一、中古时期世界的整体特征 1. 西欧封建体系的建立 （1）基础：_____制度的推行，贵族将土地分封给附庸，形成“领主—附庸”的严格等级关系。 （2）核心经济组织：_____是中古西欧基本的农业生产单位，具有自给自足的特征，农奴依附于领主。 （3）城市复兴：10-11世纪，西欧城市兴起，居民通过_____或赎买的方式争取自治权，推动商品经济发展。 2. 跨区域文明的交流 （1）阿拉伯帝国：成为东西方文化交流的桥梁，传播了_____数字，保存并传承了古代希腊罗马文化。 （2）蒙古西征：客观上促进了欧亚大陆的文化交融，推动了中国_____等技术的西传。 二、主要区域文明的发展概况 1. 拜占庭帝国 （1）法律成就：查士丁尼在位时编纂《_____》，奠定了后世欧洲法学的基础。 （2）灭亡：1453年，被_____帝国攻破首都君士坦丁堡，帝国灭亡。 2. 东亚文明 （1）日本：646年推行_____，学习中国隋唐制度建立中央集权国家；12世纪后形成_____政治，天皇逐渐成为象征性君主。 （2）朝鲜：10世纪建立高丽王朝，仿照中国推行_____制度，促进了文化与社会的发展。 3. 亚非美其他文明 （1）印度：中古时期_____教逐渐成为主流宗教，种姓制度进一步固化社会阶层。 （2）西非：桑海帝国是西非鼎盛时期的代表，_____是其文化中心，吸引了大量学者前来研究。 （3）美洲：玛雅人创造了独特的_____文字；印加帝国建立了覆盖全国的_____系统，加强了对疆域的控制。 课后习题 1. 下列关于中古西欧庄园的描述，正确的是( ) A. 庄园是完全独立的政治实体 B. 农奴拥有土地的所有权和经营权 C. 庄园法庭由领主或其管家主持 D. 庄园商品经济发达，与外界贸易频繁 2. 阿拉伯帝国在文化领域的重要贡献不包括( ) A. 著有《医学集成》《医典》等医学巨著 B. 创作民间故事集《天方夜谭》 C. 将中国的造纸术、火药传入欧洲 D. 制定世界上第一部太阳历 3. 日本大化改新的核心内容是( ) A. 建立以天皇为中心的中央集权制度 B. 承认土地私有，允许自由买卖 C. 废除贵族世袭制，以才选官 D. 推行“殖产兴业”，发展近代工业 4. 《罗马民法大全》是拜占庭帝国的重要成就，它不包含以下哪一部法律文献( ) A. 《查士丁尼法典》 B. 《法学汇纂》 C. 《十二铜表法》 D. 《法理概要》 5. 中古西欧城市居民争取自治权的典型方式是( ) A. 和平谈判与寻求教皇支持 B. 武装斗争与金钱赎买 C. 组织罢工与抗议游行 D. 联姻结盟与对外扩张 6. 印加帝国为强化统治采取的措施中，不包括( ) A. 修建完善的道路系统 B. 实行统一的语言文字 C. 建立严密的官僚体系 D. 推行人口普查与征税制度 7. 关于中古俄罗斯的发展，下列说法正确的是( ) A. 基辅罗斯深受拜占庭文化影响，皈依了东正教 B. 莫斯科公国始终处于蒙古金帐汗国的直接统治下 C. 伊凡一世时期正式废除了农奴制度 D. 17世纪俄罗斯成为地跨欧亚非的大帝国 8. 桑海帝国是西非历史上的强大帝国，其文化繁荣的标志是( ) A. 发明了楔形文字 B. 兴建廷巴 ... ...
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