11.3严于律己 1.政治认同：预防未成年人犯罪法对未成年人不良行为的干预、严重不良行为的矫治作了明确规定，给我们划出了明确的是非界限。 2.道德素养：我们要时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。 3法制观念：任何违法行为都有社会危害性，当危害性达到相当严重的程度，就构成犯罪。 4.健全人格：作为社会的一员，我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。 5.责任意识：违法犯罪会对他人、社会和国家造成危害。 素养目标 学习重难点 重点： 分析不良行为危害，树立法律意识，从小事做起，防微杜渐。 难点： 逐步形成自我控制、约束自己不良行为的能力。 情境一 安某嫌下楼扔垃圾费劲，把垃圾从楼上扔下去，砸到了人。 情境二 黄 某 拨 打火警电话，想看看消防人员是否会来，结果消防车真来了！ 情境三 袁某借了吴某的钱一直不还，吴某把他关了几天让他还钱。 探究与分享：如何避免下述情境中违法行为的发生？ 笔记1.为什么要做到严于律己？ 作为社会的一员，我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。 议题二 如何严于律己 ?案例?：叶某某利用“解除游戏防沉迷系统”的虚假信息骗取未成年人支付费用，并通过窃取父母账户资金实施盗窃，被法院以诈骗罪、盗窃罪数罪并罚?5。 ?危害?：未成年人因法律意识淡薄易被利诱，财产损失外还可能沦为犯罪工具? 案例分享2 网络诈骗与盗窃 ?案例?：赵某某等三名学生多次殴打同学张某致其轻微伤，法院以寻衅滋事罪判处有期徒刑并赔偿10万元?5；高中生高某长期欺凌室友王某致其精神失常，被法院判处有期徒刑一年?6。 ?危害?：欺凌行为破坏校园安全，施害者面临刑事处罚，受害者身心双重受创? 案例分享3 校园欺凌 结合三则案例，思考违反犯罪的危害是什么？遇到这些行为该怎么办？ 分析案例中的行为涉及刑法中的哪些罪名。 学生欺凌、网络暴力行为有什么危害？遇到这些行为该怎么办？ 认清危害，增强法治观念 违法犯罪会对他人、社会和国家造成危害。我们要时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。那种认为自己年龄小与违法犯罪无关、年龄小犯罪不受处罚的想法，是非常错误的。 家庭：家庭保护不到位，家长教育观念和方法不当，家庭关系不和谐 学校：学校保护不到位，德育管理欠缺 社会：普法力度不够，影响未成年健康成长的因素依然存在 自身：自制力差，辨别是非能力弱，有不良行为又不及时改正 初一辍学，父母忙于工作且溺爱孩子，不明逃课后的去向 结交社会上的一帮朋友，一起“拉车门”赚钱 经常逃学打游戏，不顾学校和家长劝阻，索性辍学 尝到甜头后就开始砸车玻璃盗窃，达到疯狂作案的程度 “冰冻三尺，非一日之寒。” 小杰走上犯罪道路的过程： 辍学逃课 “拉车门” 砸车窗盗窃 不良行为 违法行为 犯罪 预防未成年人犯罪法对未成年人不良行为的干预、严重不良行为的矫治作了明确规定，给我们划出了明确的是非界限。 未成年人实施的不利于其健康成长的行为。 未成年人实施的有刑法规定、因不满法定刑事责任年龄不予刑事处罚的行为，以及严重危害社会的行为。 ——— 严重不良行为 具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。 ——— 犯罪 ——— 不良行为 法 律 链 接 案例6：小红因年幼时被亲生父母送人，随后被养父母含辛茹苦地收养，养父母待她很好，她自己也很活泼可爱，而随着养母的病逝，养父再娶后，小红便产生了强烈的自卑心理和逆反心理，总认为自己在这个家庭里是多余的一个。慢慢地她开始不服管教，常常离家出走，浪迹社会并交往了一些不良朋友，由于生活所迫，最终导致盗窃犯罪。 上述案例告诉我们应该如何预防违法犯罪? 课堂笔记— 【笔记】1.怎样严于律己，预防违法犯罪 ③明辨是非，杜绝不良行为。 ... ...
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