2.2.3 3的倍数特征（3份打包试题 含解析）2025-2026学年小学数学五年级下册同步分层 人教版

（中等生篇）2025-2026学年下学期小学数学人教版五年级同步个性化分层作业2.2.3 3的倍数特征 一．选择题（共3小题） 1．（2025春 阳春市期末）如果3□5是3的倍数，□内最小应填（　　） A．0 B．1 C．2 2．（2025 桦川县开学）要使三位数“43□”能被3整除，“□”里最小能填（　　） A．1 B．2 C．3 D．4 3．（2025 淮南）下列能被3整除的数为（　　） A．1122 B．1208 C．1793 D．1202 二．填空题（共3小题） 4．（2025春 章丘区期末）在“共读一本好书”活动中，五年级共向图书角捐□35本，已知所捐图书本数是3的倍数，□里最大填 　 　 。 5．（2025春 桓台县期中）如果要让□629成为3的倍数，那么□里最小填 　 　 ，要是1□是质数，□里可以填 　 　 。 6．（2024春 东平县期末）一个三位数54□，它是3的倍数，□里最小能填 　 　 。 三．判断题（共3小题） 7．（2025春 松山区期末）一个三位数各个数位上的数字都相同，这个数一定是3的倍数． 　 　 ． 8．（2024春 海口期中）6的倍数一定都是3的倍数。 　 　 9．（2022秋 渭滨区期末）7005是3的倍数。 　 　 四．解答题（共1小题） 10．（2025秋 沈北新区校级期中）实验创新。 （1）百数表中虚线框里的三个数的和是 　 　 ，这个数 　 　 3的倍数。（填“是”或“不是”） （2）请你用在数表中任意框出三个数，这三个数的和 　 　 3的倍数。（填“是”或“不是”） （3）请你用在上面的数表中任意框出三个数，这三个数的和 　 　 3的倍数。（填“是”或“不是”） （4）我发现：　 　 。 （中等生篇）2025-2026学年下学期小学数学人教版五年级同步个性化分层作业2.2.3 3的倍数特征 参考答案与试题解析 一．选择题（共3小题） 题号 1 2 3 答案 B B A 一．选择题（共3小题） 1．（2025春 阳春市期末）如果3□5是3的倍数，□内最小应填（　　） A．0 B．1 C．2 【考点】3的倍数特征． 【专题】应用意识． 【答案】B 【分析】一个数是 3 的倍数，其各位数字之和也为3的倍数。先计算已知数字的和，再找出最小的数使总和为3的倍数。 【解答】解：数字3和5的和为3+5＝8。距离8最近且大于8的3的倍数是9，所以里最小应填9 8＝1。 答：□内最小应填1。 故选：B。 【点评】本题考查3的倍数的特征。 2．（2025 桦川县开学）要使三位数“43□”能被3整除，“□”里最小能填（　　） A．1 B．2 C．3 D．4 【考点】3的倍数特征． 【专题】应用意识． 【答案】B 【分析】一个数各位上的数字之和能被3整除，这个数就能被3整除；对于三位数“43□”，已知百位数字是4，十位数字是3，它们的和为4+3＝7；要使“□”里的数最小，从最小的一位数1开始考虑，找到和是3的倍数即可。 【解答】解：4+3＝7 7+2＝9，9能被3整除； 因此“□”里最小能填2。 故选：B。 【点评】掌握3的倍数特征是解题的关键。 3．（2025 淮南）下列能被3整除的数为（　　） A．1122 B．1208 C．1793 D．1202 【考点】3的倍数特征． 【专题】运算能力． 【答案】A 【分析】一个数各个数位上的数字的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。 【解答】解：根据3的倍数的特征， A．1+1+2+2＝6，1122能被3整除； B．1+2+8＝11，1208不能被3整除； C．1+7+9+3＝20，1793不能被3整除； D．1+2+2＝5，1202不能被3整除。 答：能被3整除的数为1122。 故选：A。 【点评】本题主要考查3的倍数的特征及应用。 二．填空题（共3小题） 4．（2025春 章丘区期末）在“共读一本好书”活动中，五年级共向图书角捐□35本，已知所捐图书本数是3的倍数，□里最大填 　7　 。 【考点】3的倍数特征． 【专题】应用意识． 【答案】7。 【分析】根据各位上的数字之和是3的倍数，这个数一定是3的倍数，据此解答。 【解答】解：如果□35是3的倍数，3+5＝8 ... ...