高三历史 考生注意： 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。 2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚 3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的 答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答， 超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4.本卷命题范围：高考范围。 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题 目要求的。) 1.商代的国家结构表现为以商王为“共主”的方国联盟，方国虽臣属商王，却保有较大自主权；西周分封制 下的诸侯国，虽亦称为“国”，但其权力源于周天子册命与授土授民，且需承担镇守疆土、拱卫王室之责。 据此可知，商周治理模式的演变 A.表明中央对地方实现了垂直管理 B.推动了“天下共主”政治认同的强化 C,反映出血缘影响地方行政的效能 D.源于农耕文明强化基层控制的需求 2.汉初，政论家贾谊强调“仓廪实而知礼节”，指出“生之者甚少而靡之者甚多”是天下匮乏的根源。西汉 中期，董仲舒进一步提出“盐铁皆归于民”“限民名田”，主张抑制兼并，保障小农生计。这些思想 A.强化了国家对工商业的全面管控 B.成为政府制定经济政策的根本依据 C.体现儒家思想与民生治理的结合 D.标志着先秦诸子经济思想整合完成 3.据载，北凉遣使向刘宋求取《周易》等书四百七十五卷，同时献河西典籍百五十四卷；北魏迁都洛阳后， 亦向南齐借书充实秘府（宫廷藏书机构）。南朝刘裕推行“土断”，清查豪强荫户以规范户籍；北朝诸政 权则相继推行均田制，同步整顿户籍、厘清赋役，这类现象在南北朝中后期渐成常态。这些现象折射出 当时 A.南北治理呈现趋同发展态势 B.文化互鉴成为南北政权的普遍共识 C,典籍管理成为南北政务核心 D.制度变革与文化互动孕育统一趋势 4.唐会昌年间(841~846年)，进士科中寒素及第者占比超45%。宋嘉祐年间(1056~1063年)，江南东 路举子及第人数较唐代翻八倍，山东旧族亦令子弟应试以保声望。这反映出唐宋时期 A.南方文化优势逐步凸显 B.选官制度影响社会阶层流动 C.中央集权得到持续强化 D.世家大族政治特权完全丧失 【高三3月质量检测·历史第1页（共6页）】高三历史参考答案、提示及评分细则 1,B考查商周时期的政治制度与国家治理。根据材料并结合所学知识可知，商王的“共主”地位更多是联盟盟主的象征， 而西周通过分封制，以制度化的方式明确了周天子作为“天下共主”的权威，并通过规定诸侯需履行的义务强化这一政 治认同，体现了商周时期从松散联盟向更具凝聚力的政治共同体的转变，这一演变的核心在于政治权力结构的制度化 与政治认同的强化，故B项正确。垂直管理是秦朝中央集权制的特征，与分封制的间接统治有本质区别，故排除A项： 虽然西周分封强调宗法血缘，如“封建亲戚”，但材料并未涉及血缘与行政效能的关系，且西周诸侯中亦包含功臣、古国 后裔等非血缘群体，故排除C项；材料聚焦于商周时期王权与诸侯（方国）的关系，与农耕文明的基层控制无直接关联， 故排除D项。 2.C考查汉朝儒家思想与国家治理。根据材料可知，贾谊从“仓廪实而知礼节”出发，主张积蓄粮食以安民生；童仲舒则 针对土地兼并提出“限民名田”，并反对盐铁官营以减轻民众负担。这些思想均以需家仁政、民本为理论基础，紧密结合 当时的社会经济问题，体现了儒家思想在民生治理中的具体应用，放C项正确。贾谊强调积贮粮食、重农抑奢，并未主 张国家加强对工商业的管控：董仲舒提出“盐铁皆归于民”，更是主张国家减少对盐铁经营的干预，故排除A项：汉朝经 济政策制定的根本依据是维护 ... ...
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