(
课件网) 夏日小清新商务通用PPT模板 汇报人：小熊猫 时间：2019.06.07 第三单元 第1课 信息的来源 班级要举办一场校园环保小达人分享会，老师想请大家当小小搜集员，帮大家准备分享内容。 思考 校园里哪些行为是环保的？怎样做能让我们的校园更整洁？ 大家想一想，要找到这些问题的答案，我们可以去哪里找、怎么做呢？ 思考 我们找答案、搜集分享内容的过程，就是获取信息的过程。 新课导入 2.交流沟通 生活中，我们遇到的每一个问题，都能通过不同的方式找到信息、解决问题。 今天，咱们就一起走进《信息的来源》，解锁获取信息的五大技能，一起完成校园环保小达人的搜集任务吧！ 要找到“低碳生活”的答案，咱们得先解锁获取信息的“五大法宝”！大家先看看课本，再和同桌讨论3分钟，说说你知道哪些找答案的方法？ 1.观察记录法 仔细观察校园的角落，记录下看到的环保行为（比如同学随手捡垃圾）、不环保行为，把观察到的内容记在本子上，这就是观察记录法———用眼睛发现信息。 2.交流咨询法 遇到不懂的问题，比如校园里的垃圾怎么分类才正确，可以请教老师、同学、保洁阿姨，主动开口咨询，就能获取信息啦！ 3.网络检索法 在家长或老师的帮助下，用电脑、平板搜索校园环保小方法，网络就像一个万能的信息库，能快速找到很多详细的内容。 4.资料查阅法 翻看校园图书馆的环保类课外书、报纸，或者班级的环保宣传栏，从文字、图片中找到我们需要的信息。 比如想知道随手关灯能节约多少电，我们可以连续3天记录教室关灯前后的电表数值，亲自尝试、计算，就能得到准确的信息。 5.尝试实践法 想一想，可以通过哪些方式获取信息。尝试获取“低碳生活”的相关信息，每组选一个“法宝”，合作获取“低碳生活的具体内容”和“我们能做的低碳行为”，并把答案写在小纸条上。 思考 看来不同的法宝都能帮我们找到答案，那它们各自有什么厉害之处呢？ 分小组研究下列信息获取方式，并分析每种方式的优势。 情境一：劳动课上老师让说杜鹃花的养护方法，怎么尽快获取答案？ 流沟通和网络查询都很高效，要是允许上网，网络查询能得到更详细的答案 新知探究 情境二：从科技馆出来找不到公交站台，没通信工具，怎么办？ 新知探究 遇到困难时，礼貌地向他人请教，能快速获取信息，大家要记得礼貌用语哦！ 思考 情境三：想在学校网站发表科技小论文，需要“碳中和”的名词解释，怎么找才严谨？ 小知识 查阅专业书籍或权威网络资料，能让信息更准确，论文才更严谨，这就是信息的筛选哦！ 小知识 不同场景要选不同的“法宝”，这就是灵活获取信息的秘诀！ 小知识 信息获取的方式有很多种，它们各有优势，我们可以根据不同的场景选择恰当的方式。信息的来源不同，获取的结果有时也会不同，我们应根据需要进行合理筛选。 获取信息时，我们要做到礼貌咨询、认真筛选有用的信息，不随意相信陌生网站的内容，诚信使用搜集到的信息。 课堂小结 课堂小结 希望大家以后遇到问题时，都能用上今天学到的技能，主动搜集信息、解决问题，同时也能践行环保行为，做校园环保小达人！ 课堂小结 通过本节课的学习，你遇到了哪些困难？是怎么解决的？有哪些收获？和大家分享一下吧！ 夏日小清新商务通用PPT模板 汇报人：小熊猫 时间：2019.06.07 归位物品 归位凳子 下 啦 课 ！ ... ...
