（培优篇）2025-2026学年下学期小学数学人教版四年级第二单元练习卷（含答案解析）

（培优篇）2025-2026学年下学期小学数学人教版四年级第二单元练习卷 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．下面四幅图分别是由5个小正方体搭成的。从左面看，与其他3个不同的是（ ）。 A． B． C． D． 2．要搭成如图的立体图形，需要小正方体的个数是（ ）。 A．17 B．18 C．19 3．下面的几何体中，从正面看到的图形和其他两个不同的是（ ）。 A． B． C． 4．如图，这个物体从（ ）面看，看到的图形是轴对称图形。 A．上 B．前 C．左 5．一个组合图形，从前面和左面看到的是，从上面看到的是，它是由（ ）个拼成的。 A．3 B．4 C．5 6．下面是从不同位置观察同一个物体所看到的图形。这个物体共由（ ）个小正方体组成。 A．5 B．6 C．7 D．8 7．小黄用6个同样大的正方体摆成一个立体图形，如图是她分别从前面和上面看到的图形。如果从左面看，将会看到（ ）。 A． B． C． D． 8．小红先向东偏北45°方向走了50米，又向南偏东45°方向走了50米，她现在所在的位置是在起点的（ ）方向。 A．正东 B．正北 C．正西 二、填空题 9．如图，墙角摆了一些大小相同的正方体纸箱，这些纸箱共有( )个。 10．下面左边的物体是用( )个正方体摆成的，分别是从它的( )面、( )面、( )面看到的样子。 11．下面物体中，( )号物体从前面看到的图形是，( )号和( )号物体从上面看到的图形都是。 12．如左图，从( )面看到的图形是﹐从( )面看到的图形是。（填“前”“上”或“左”） 13．我知道从一个位置观察长方体时，最多能看到 个面。 14．下边各物体分别从哪个面能看到的图形？ ( )面 ( )面 ( )面 15．小丽用同样大小的正方体搭出了下面的立体图形，根据要求填空。 (1)小丽搭的积木中，从前面看到的图形是的有( )号、( )号和( )号。 (2)小丽搭的积木中，从左面看到的图形是的有( )号和( )号。 16．小明用小正方体搭积木，从上面看是，从左面看到，从前面看到，这堆小正方体共有( )块。 17．一个模型由若干个小正方体搭成，已知从左面和前面看到的图形（分别如下所示），请你思考搭建这个模型至少需要( )个小正方体，最多需要( )个小正方体（每个小正方体面与面相接）。 18．一个几何体从前面看的图形是，从上面看到的图形是，从左面看到的图形是，它是由( )个小正方体拼摆而成的。 三、判断题 19．如下图，从它们上面看到的图形是相同的。( ) 20．从前面看一个组合体的图形是，拼搭这个组合体最少需要4个相同的小正方体。( ) 21．如图立体图形从前面看到的图形。( ) 22．物体，从前面和上面看到的图形相同。( ) 四、解答题 23．看清要求，细致作图。 （1）观察上面的立体图，一共由（ ）个小正方体搭成。 （2）请把分别从前面，上面，左面看到的图形画在上图的方格纸上。 24．徽州路小学开设有“小小智慧家”社团课，四年级学生用同样大小的正方体拼搭出下面的组合体模型。 （1）将上图中①号组合体从上面和左面看到的图形正确连线。 （2）②号组合体最底下一层是由（ ）个小正方体搭成的。按照上图的规律摆下去，第④个组合体一共有（ ）个小正方体。 25．观察物体。 （1）观察下面的物体，从前面看到的分别是怎样的图形，连一连。 （2）以上3个物体，从哪面看到的图形相同？ 26．如图是一个标有1、2、3、4、5、6的正方体三种不同的摆法，请你说出与数字1、2、3相对的面的数字分别是多少？ 《（培优篇）2025-2026学年下学期小学数学人教版四年级第二单元练习卷》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 A B C B C C A A 1．A 【分析】本题涉及从不同方向观察立体图形的数学概念。我们需要分别画出每个选项从左面观察到的平面图形，然后通过对比找出与其他三个不同的图形。依次对每个选项进行从左面看的图形分析。从左面看 ... ...